偏爱

初一伊始，英语课代表一般是班主任先暂时选择，但是做英语教师这么多年来，英语课代表最后一定是选择我喜欢的。首先选择课代表基本条件是英语成绩不太差，而且一定要有责任心。在这些课代表中，让我印象最深刻的是小D同学，初中四年个子没长多少，瘦瘦的，虽然是男孩，但是皮肤白白的。头脑聪明，各科成绩都不差，体育成绩也好。他也是干课代表时间最长的，从初一一直干到初四。英语作业种类多，有写的、有默写的、有读的、有背诵的，他都能积极完成，有时也能帮老师完成抽查的任务。最让我感动的一次是初四年级2020年6月，马上要中考，正好赶上我婆婆重病去世那段时间，我一天事假没请，坚持每天上课。有天中午得知婆婆病危通知，下午我眼睛红肿着走进教室，他贴心地示意同学们别再问我，可能是班主任已经告诉他了，可能他怕我提起会伤心，可能课下他会和同学们解释。我整理好情绪，完成四十五分钟的教学。那一刻，我觉得小D同学真是我最贴心的小助手。后来，他考入一中，每到逢年过节，都能收到他的祝福。取得好成绩，他也会告知我。真心祝福他明年高考能取得优异的成绩。

小F同学不是我的英语课代表，但是也让我印象深刻。她瘦高个，白白净净的，一头自来卷头发。前年接手2018级两个班时，她的英语成绩不理想，班主任介绍她是一个挺有个性的孩子，对事情有自己的主见，头脑聪明，家长没时间管她。英语学习是个花时间的事，而且还得花长时间，还要有坚持学习的毅力和苦中作乐的情趣。终于，小F同学会慢慢走近我，和我谈她的开心事，谈到高兴处，有时会兴奋地手舞足蹈。我也见识到她元旦晚会，穿起长大褂和同学说相声，真是个不一样的女生。渐渐地，她的英语成绩从不及格进步到100分左右。但是100分好像变成了瓶颈，有好长一段时间，她就是停留在这个分数段，无法突破。今年三、四月份网课期间，她会悄悄地给我留言，在作业里夹带“私货”，这是她的原话。你是否也很好奇？何为“私货”？就是小女生的一些小心思，用图画的形式来表达。初四一模之前，我们进行了测试，用的前年的试题，周一她就兴奋地来找我问成绩。当她看到136分时，她高兴地说：“老师，这是我有史以来英语的最高分，除了小学，英语得过98。老师，我觉得你那么真诚，考不好，会对不起你。”我现在好后悔碍于在办公室，没拥抱她一下，只是拍了拍她，说：“相信你还可以创造新的历史！”看到她高兴地跑出办公室的背影，真心祝福她在6月的中考创造属于她的历史！

做为一名教师，公平公正地对待每一个学生是我们的职业操守，在日积月累的教与学过程中，总有一些孩子让我们印象深刻，心生偏爱，或许这也是人之本性。在以后的教师生涯里，我依然要恪守教师职业规范，做好四有教师。