人生赢家？

        入了教师这一行，最初的两年就像初次爱上一个人，那些浪漫和激情，几乎可以让我找不出缺点来，一切都是朦胧沉醉。有一些身边工作了十来年的同事，脸上总呈现倦意，话语里总透着若有似无的冷漠，怀才不遇者大有人在。

      G老师是我刚刚认识的办公室同事，高冷瘦削，很是学者风范。一起培训的时候，总是落寞地说，估计在学校不会再有焕发生机的机会了。毕竟刚入学校时，她一心扑在班级事务，对于领导安排的诸如校广播，校报道总是毫不迟疑地拒绝，久而久之，领导也明白这是一个不好惹的主，再后来，她也就只需要做好班级事务了。

      大概就是否极泰来，去年她获得了参加班主任大赛的机会，虽然表现不佳，但乖巧的态度令领导们耳目一新。前天，她被派出去听了优质作文课，明天去苏州参加培训，周末也不停歇，下周一又要去南通进行一场高品质培训。整个人忙的像陀螺，却是容光焕发。今日下班时，刷一下朋友圈，她转发了一条“所谓的人生赢家，须在人生的几个重要阶段，懂得取舍的智慧。”我愕然，人生赢家，一个老师怎样才算是赢家？

      我不太再有兴趣去了解一个老师心目中的赢家形象，我觉得不说职业，即使是纵观历史长河，赢家的点到底定格在哪个位置？何为赢？我常戏谑自己，生了个胖儿子买了套大房子，可以说是人生赢家了，大抵不过是安慰自己。身为老师，我简直有点茫然了。

      得失，或许会有，输赢，不知所指。