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2019-02-13

2019-02-13

作者: 周老师成长记录仪 | 来源:发表于2019-02-13 23:18 被阅读11次

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          一切以“为你好”,或用父母可限量的价值观去帮孩子做限制性判断的“爱”,已走到爱的界区外。

    ​​​爱的边界,是由孩子的需求所确定的。孩子画出亲子之爱的边界,父母是识别者。

    三岁的儿子和十九岁的儿子,边界已大大不同。随着孩子年龄成长,那个界墙在筑高,界区也在扩大。然而不是说孩子长大父母就无所作为了。在爱的核心区,是无条件的信任和支持。

    这里有我们为支持孩子所做的每一件事的能量球。这些大大小小的能量球:

    为孩子喝的彩;

    孩子病的时候,我们在他身边留下的眼泪,并强自的镇定;

    他不断的顽皮淘气,我们却无限的耐心;

    他被老师批评,我们却能够智慧的分解那个批评,让孩子接受能接受的合理成分,而把不合理的像球一样踢的高飞;

    他和小伙伴玩儿,挨了欺负,回到家,爸爸妈妈和他一起表演还原这个过程,让他看到,欺负人的人在想什么,自己在哪个节点可以干预一次小型的欺负,转败兵为掌控者;

    ......

    种种这些雪球全都滚在一起,变成了金光闪闪、高弹高力量,暖融融的孩子界区的核心,一生陪伴孩子。

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