今天晚上《国际金融》线下的课结束,在七点半后助教发了一张试卷,题量很少,共10道选择题,10道判断题,总计共20分,这应该是我目前参加考试,分值最少的一张试卷。全部选用选择、判断题,对快的同学而言,可能十分钟不到就做完了。不过,由于是闭卷考试,而且题目有考察一些整体理解的概念,若学习内容没消化,要作对也是有困难的。整体而言,这个分值算是合理的。加上线上的慕课,要到11月底才学完,此外,平时每周也布置了三次案例作业,算下来,这个考核方式对学员的掌握程度还是可以基本上判定的。
不过,客观说起来,这类偏实务型的学科,如果不在实务中锻炼,学到的知识也会很容易遗忘。除非是金融学的学员,或许通过较为系统型的研究,能够在接触实务前,对整个体系有更牢固的掌握。学完这门课,算是对证券市场、中央银行、汇率和股票市场,投资等有初步了解。这几个不同的维度,分别代表公司、政府、市场和投资者视角,能够更全面宏观地对一些现象有更深入的理解。
还有一些课程内容是无法在线上慕课学习到的,比如老师会提到自己在2012年至2013年,在世界最大的金融衍生品交易中心——美国芝加哥商业交易所担任金融量化分析研究员,参与交易所最新的金融衍生品的设计和研究工作。另外,也提到有些小规模的金融创业孵化机构(25人以下),这类小企业的投资组合的收益率往往会比大公司高一些.......比如,老师提到自己的师弟在郑州市股票交易所从事研究工作,还有师弟在北京金融街工作,也在讨论北京交易所的动向.......还有一个面向是,老师提到了不少芝加哥学派的美国人物,并且对金融学领域的论文,经济学的诺贝尔奖的研究话题,有较为历史和系统性的理解。这种历史与现实,课本理论与实践的学习方式,给人的观感,的确让人耳目一新。
对我来说,由于没有从事过直接的金融、证券行业的工作,但通过这些课本理论、老师现身说法观察,以及学到的相关金融行业的基础知识综合来看,算是对这个领域出入门径。不过对于更专业的金融学,从学术而言,只能是远观了,因为会涉及到更多复杂的数学模型,统计学和数学公式等。
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