在孩子的眼里，一切都是有生命的。
走在街上，路边停靠的车辆盖着车衣，孩子就稚嫩地说：“车还在睡觉觉呢！”我一看那车，蒙在严严实实的车衣里，可不真的像一个晚起的人，正在蒙头大睡呢吗！
雨后，路边的坑洼积了一汪汪雨水，车子停在水洼上，车轮浸在水里，大人们谁也不会发现那车有什么特别，因为太司空见惯了。可幼小的孩子见了，却欢喜地嚷到：“车在洗澡呢！”人洗澡是站在水里，车子停在水里，不也是洗澡吗？
傍晚，太阳沉了下去，孩子看到了，却说“太阳回家了。”风从脸上拂过，他会兴奋地说：“大风摸我的脸了！”
多么贴切的拟人啊！恐怕课堂上刻意地去教也教不出来这样的句子。
在孩子眼里，世间万物都是有灵性的，不需人教，孩子的心与大自然天生就会交流。
宝贝不但善于观察联想，还极富有爱心。
要 吃饭了，小兔子，小狗，小熊猫，小熊……一排毛绒玩具，都被他先搬到餐桌上来排好队，要一一地先喂给这些没有生命的小动物们吃，然后，宝贝才自己吃。一顿饭下来，不光是喂孩子，还得“喂”这些动物，得跟它们说话。有时，不光是“小动物”们，甚至连小汽车也要来“就餐”，好麻烦啊！
孩子眼里的世界，大人是无法体会到的。
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