安徽省潜山市牌楼初中郝永红校长给我们做主题分享。本次活动由颉爱英做主持。
5月7日晚上七点半,N4-9小组第三次主题分享——“书写校园故事,赋能教师成长”按时举行。本次分享活动由杨菊老师...
文/学峰 赋能这个词,目前很火。通过给组织赋能,给个体赋能,就能够激活组织,激活个体。 其实,我们不但能为组织赋能...
今天晚上是我们乡村教育三组的又一次分享会。主题是唐晓勇校长的云端对话——《如何为学校整体教师团队赋能》。 关于这一...
掌握这十种自我赋能的方式,让你快速崛起 赋能这个词,目前很火。通过给组织赋能,给个体赋能,就能够激活组织,激活个体...
一点新知星球的朋友们,大家晚上好! 我是Sunshine,今天给大家分享的主题是“赋能和坚持”。 首先感谢珍珠老师...
怎么激活教师的教育写作热情? 一位校长朋友,问我一个问题:如何激活教师的教育写作热情? 的确,在我们承担繁忙的工作...
001 成为更好的“教育者”,是解决教育问题的关键 关键词一:专注教师成长,专业赋能教师。 关键词二:守正(正:正...
互联网+教育的核心在于构建未来教育性生态,利用信息技术为教师、学生、课堂、学校等全面赋能,促进教育治理体系,整...
社群营销6大运营系统与会员激活变现 ——赛道革新 社群赋能 分享者:刘军荣 【课程背景】: 现在的生意越来越不好做...
本文标题:赋能教师,激活教育——N4-10第三次主题分享
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hwgvghtx.html
网友评论