6月10日毛毛虫绘画体验之旅

很早之前就认识丽塔老师，那时候她还在福民树德教育城工作。当时我带着才两岁多孩子，一起陪亲戚去学素描，顺便带娃参加了那里的童子军训练营，就这样各种机缘巧合的认识了她。

后来，我知道她的美术特别好，专业画画。

再后来，我在微微童书吧里，跟她又见面了。这次，我们都是书吧的吧主。

前几天，我无意中看到了她分享的初学者学员图片，是我们一个吧主的作品，对于没有一点美术细胞的我来说，惊艳到了！再加上我非常认同她的教学理念，那种保护孩子想象力、创造力的认知，让我也有了学习的冲动！

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于是，我便很快与她约好了课，并于今天上午十点多带着孩子和邻居六六小朋友一起进行了一次体验之旅。

今天早上九点多，我唤醒了孩子，可她还有小小的起床气。正好这时丽塔老师发来语音，问我们是否已经出发，我便告诉了她情况。然后丽塔老师告诉我，说让我告诉孩子，等下妈妈要带她去一个美术老师家玩一个很漂亮的游戏，自己做毛毛虫。中间我还让孩子与丽塔老师语音了一番，果然，一听有好玩的，并且时间非常紧迫，迟了老师就不等她了，孩子立马从床上一跃而起。

我们紧跑慢跑的来到她家楼下，电梯正好出了点故障，于是我们直接爬上三楼，来到了她家。她早已经在等我们了，二话没多说，拿出毛毛虫原型（锯好的鸡蛋托盘），简单说了一下涂色要求及注意事项，让孩子们开始涂色。

在孩子们涂色间隙里，丽塔老师针对孩子们的选色给我们说了一下颜色背后的意义。我娃选的色彩比较明艳，她说这代表性格的活泼与开放。六六小朋友选择的是深红、黑色、大灰等颜色，丽塔老师说这有两种代表，一种是绘画者压抑的成分，另一种则说明他感情丰富。关于孩子握笔方式、下笔情况，她也有提到，因为时间关系，我们没来得及深聊。

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孩子们很快就把毛毛虫涂好了，镶上自己选好的眼睛，再给毛毛虫戴上可爱的小辫子，作品就基本完成了。后来丽塔老师还快速各画了一片叶子模型，让孩子们自由的在里面涂鸦，完成后再把毛毛虫粘到涂鸦作品上，我们的毛毛虫就算正式完工啦！

6月10日毛毛虫绘画体验之旅

今天的时间比较赶，但很开心我们从此走进彩色的绘画世界。

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