今天是周一，匆忙地走进教室，迎面甩来一句话，＂老师，有人建议让纪律最差的管纪律，让卫生最差的管卫生。＂我还没缓过劲来，王荣晨就补充道，＂是我爸爸在昨天晚上和我商量的。＂我略有犹豫，王荣晨期待地看着我，我不想让他失望，试试无妨。我爽快地说了声好，然后各点了一个纪律、卫生都让全班头疼的同学的名字到讲台前，在同学们压抑的惊呼声中，我叮嘱了这两个同学的职责范围后就开始上课。
今天真的是很顺利的一天，乱跑的不跑了，也不乱说话。中午，刚上任的纪律班长在讲台前记着违规的同学。下午的课间操他又是出奇的安静，他排队不再转圈，也停止了往日的＂手影戏＂，他的两手虽有些僵硬的甩着，但总比插兜里的姿态让人看着舒服。教育家说的没错，只有全员参与进来的教育才是真正的教育，管理别人，更是先管理自己。
课间操结束时，我对王荣晨说：＂你爸爸的主意真好！＂王荣晨与我相视一笑，我从他的笑容里看出，他很开心，但他是个内敛的男孩，在老师和同学们面前情绪很平和。我虽然也隐隐地担心，突然上任的纪律班长如果只是一时新鲜，过几天再旧习复发，那还有什么方法让他约束自己的行为？先不要想这么多，我想起伟大的革命领袖说过：巩固革命的胜利果实是一场持久战。那么我就应该做好充分的准备，一定时刻的注意，最初的几天肯定是效果很好，新鲜劲过后，一定要帮助孩子们坚持下去！
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