一. 关于宣传活动
第一次，给你的勇气鼓掌，至少你敢尝试了嘛！嘿嘿，应变能力也有体现，从之前的备课里学到的，说明你的学习能力还是不错的，有潜力，看好你哟！
提升点1. 控场能力要提升，大声迅速让小朋友按照你的指令行事，不能太温柔。
2. 一开始要engage小朋友，大声，热场，夸张，不然他们会很快失去兴趣，可以设计一些活动来吸引他们互动。
3. 对于歌曲之后的互动环节可以想一想怎么设计，积累经验，借鉴别人的例子。
二. 关于讲课，包括自然拼读，词汇，句子
首先，一个一个单词的来，教完一个，练习一个（不能一股脑全教），教完一组，练习一组，这样更有针对性，更有效。用不同的游戏来让他们练习，增加趣味性。
练习完之后，一定要检验，看他们是否掌握，还是用游戏去测试，专项练习和检验非常重要。
讲单词和意思时，先自然拼读，确保他们都会，再用图片讲含义，用图片时，和单词一样，需要大量重复，用游戏将单词和图片建立联系，每个人都要做一次，每个单词和卡片都要做到，确保练习到位，最后再检验。
比如，每人拿一张卡片，我说一个英文单词，拿到该卡片的小朋友要立马站起来，看谁反应快，或者难一点，我拿一张图片，他们说单词。或者单词和卡片配对。
三. 语法解释或者别的抽象的概念，要简单具体地让他们理解，不能太学术。
四. 游戏设计可以控制，不太自信的可以让他们成功率高一些，要揣摩，分析设计背后的目的。
五. 脚踏实地，勤奋，谦虚一点，试讲之前都要好好备课，今天的自然拼读就吃亏了，还是要多动笔，多实践，加油看好你哦！
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