红红一个圆, 太阳在上面。
太阳像妈妈, 照的宝宝暖。
黄黄一个圆, 月亮在上面。
月亮像宝宝,摇篮荡秋千。
蓝蓝一个圆, 蓝天在上面。
蓝天像爸爸, 呵护宝宝甜。
有了红黄蓝, 有了艳阳天。
我爱红黄蓝, 爱在我心田。
🤗🤗🤗
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月月老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,我们今天闪的是名画卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”
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人的三个生命阶段,萨宾妇女,晚祷,田园合奏……
月月老师:“好啦,我的闪卡闪完了,哪里拿的要放回哪里去,一起跟它们说拜拜吧!”
小朋友们:“拜拜。”
语言智能《彩虹色的花》
目标:让幼儿理解故事的主要情节,培养幼儿的表达能力。
月月老师:“请小朋友们小手举起来,小手打开,小手合拢,小手藏起来,小手伸出来跟月月老师打个招呼,小朋友们上午好,欢迎小朋友们来到月月老师的语言智能课堂。”
小朋友们:“上午好!”
月月老师:“今天月月老师要给小朋友们讲好听的故事啦!故事的名字叫《彩虹色的花》,要请小朋友们都认真仔细听!”
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叮叮:“太阳公公出来了。”
霆霆:“有一朵花。”
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雨桐:“有一只蚂蚁。”
心悦:“小蚂蚁。”
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淇淇:“老鼠好热啊!”
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雨桐:“蓝色的小鸟。”
叮叮:“小鸟也拿走了花瓣。”
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霆霆:“这是小刺猬。”
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心悦:“花吹走了!”
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雨桐:“花折断了。”
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叮叮:“又有彩虹花啦!”
故事简介:
早春的一天,雪还没有化掉,在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了,她十分高兴,由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世,却给大家留下一片温情。冬去春来……生命可以轮回,乐于助人的精神则存留其中,给读者留下无穷的意味。
请小朋友咕噜咕噜喝水吧~
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水果时间到了,请小朋友们拉好小火车,我们准备洗洗手吃水果啦!今天我们吃的是哈密瓜。
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吃完水果玩一会玩具吧!
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精细综合课堂
月月老师:“请小朋友们把小手伸出来,我们准备拍拍手打个招呼啦!请你们把小手举高,小手打开,小手合拢,小手打开,小手藏起来,小手变。哈喽,小朋友们上午好,我是你们的好朋友月月老师。”
小朋友们也挥挥手和月月老师打招呼。
月月老师:“欢迎你们来到月月老师的精细综合课堂,我还准备了很多好玩的教具。待会每个小朋友都会领取到一个操作毯,拿到工作毯,小朋友们要用一只小手压住一边,然后另一只小手帮忙把工作毯打开,翘起来的边边也可以用小手压一压哦!铺好工作毯,小朋友可以选择自己喜欢的工具,然后拿到工作毯上进行操作。”
月月老师:“现在请小朋友们来选择一份自己喜欢的玩教具在操作毯上进行操作,每次只能选一样教具,如果想要交换,可以跟月月老师交换也可以和旁边的小朋友交换。
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叮叮:“我夹了一个黄色的。”
霆霆:“扣子。”
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心悦:“我自己来放。”
雨桐:“我喜欢绿色。”
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淇淇:“穿珠子。”
小朋友们都很认真的在操作教具,玩完了一份之后还会主动和旁边的小朋友进行交换,棒棒哒!❤️
精细综合不仅能培养宝宝的手眼协调能力,还可以发展宝宝的精细动作。
叮咚,午餐时间到啦,请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯!
午饭🥣时间到,宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭~
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午睡时间到咯,宝贝们午安❤
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感统课
目标:通过运动加强身体灵活性。
月月老师:“好啦,请小朋友们小背靠墙坐好,请你们伸出小手跟月月老师一起拍拍手啦。拍拍手,拍拍手,宝宝的小手在哪里?宝宝的小手在这里。宝宝宝宝,下午好,老师老师下午好!小朋友们下午好,我是你们的好朋友月月老师,欢迎你们来到我的感统课堂。”
小朋友们:“下午好。”
月月老师:“待会我会请小朋友们来玩感统游戏啦,先看月月老师是怎么做的吧!首先小手打平走过平衡触觉板,然后爬过圈圈,小脚跨过栏杆,最后爬过彩虹隧道就完成啦!”
月月老师:“好啦,我已经示范完了。现在请小朋友们一个接着一个上来,明白了吗?”
小朋友们:“明白了!”
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在玩感统游戏过程中,小朋友们都玩的很开心呦!🤓
月月老师:“好啦,游戏时间到啦,现在月月老师要把教具收回来啦!”
放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️
我们明天见!🥰
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