今天听课时听到“无为而无不为”，以前对这不感兴趣，但今天有感触，让自己有认识到有的时候要遵循自然规律，刻意的去“无为”，可能会收到意想不到的效果：尤其是在教育孩子时，看到孩子的缺点和问题，不要大惊小怪，保证孩子安全的前提下，“跳出”事件，把孩子看成是朋友托付给你的，也就是古人说的“易子而教”，去了解事情的真相，说出自己的感受，问问孩子的想法，以及孩子这么做的背后真正的需求是什么，最后提出有建设性的建议。自己的一个来访，孩子因为毕业班，亲子关系不好，一句话都不能交流，孩子成绩下降的厉害，家长刻意的不再“干预”孩子的学习，做好三件事：一是提供吃的，别饿着！二是给孩子要穿好，别冻着！三是让孩子睡好！结果有一次家长感冒发烧了，以前就挺着做饭给孩子吃，可是这次这个家长很聪明，先照顾好自己，躺在床上休息，在孩子放学回家看到今天的不一样时，孩子看到躺在床上的家长，很紧张，询问怎么了，知道生病后，问是否看医生了，吃药了吗，并且拿起床头上的药仔细看说明，倒水看着吃药，主动做饭，虽然不是很好，但这是孩子第一次做饭，家长感动了，没有之前的焦虑和指责，竟然奇迹发生了，二人竟然变得无话不说了！孩子的成绩也重新回到原来的水平，甚至更高！
现在分享网上的解释给大家：
道常无为而无不为的意思是：大道总是顺应自然，不会刻意施为，如此遵循大道的规律就能自然成就所有的事。道常无为的“无为”并不是无所作为的意思，而是指按“道”行事。
“道常无为而无不为”是什么意思
“道常无为而无不为”出自老子《道德经》第三十七章，意思是大道不会刻意施为，而是遵循大道的规律行事，从而自然成就所有事。老子提出“道常无为而无不为”的观点，是为了强调人应该顺应自然之理去行事，不要去做违逆自然的事。
在老子的道家学说里，他始终强调无为，但是无为并不是无所作为，什么都不做，而是顺应自然，顺应大道的规律去行事，如此就能成就所有事。自然作为道家的核心概念之一，分为被自然创造的自然以及创造自然的自然，而无为对应着就是后者，有为对应着前者。老子强调建立在自由意志基础的道德，道法自然，所以道常无为而无不为。
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