你会挑书吗？会做读书笔记吗？会轻松写出一篇文章吗？
如果答案是否定的，或者你也不确定，不妨往下看看，或许能帮到你。以下是我读书20多年来，接触过、实践过N种阅读方法后，挑选出来，并且使用至今，觉得最好用最有效的三个方法，今天分享给你。
01 如何挑书？
“你能帮我推荐几本书看吗？”这是身边大朋友或小朋友问我最多的问题之一。
一开始，我会老老实实给TA分享最近看过的觉得非常好，可能对TA有帮助的书。过段时间再问TA，“《人类简史》你看了吗？感觉怎么样？”
“不好意思，最近太忙了，没顾上看。”
“我可能感受没有你那么深，翻了几页，还没看完。”
得到这样的回答，一点也不奇怪，认认真真看完了的才奇怪呢！
为什么？因为TA不是我，TA不会对我感兴趣的话题如我这般感兴趣。
现在别人再让我推荐书，我会先问TA一个问题，你最近对什么最感兴趣？
比如，想了解定投基金是怎么回事，那从《让时间陪你慢慢变富》开始读吧！
就这一本？对，就这一本！
张新艳老师多年前教我一个找书的方法，叫“滚雪球式读书法”。
具体来说，你最近对什么问题感兴趣？那就去找一本跟这个问题相关的书来看，只要相关，什么书都行。一旦开始读，过程中你就会遇到作者引用的、提到的相关话题的书或作者名，记下来，读完最开始这本之后，继续读你记下的书。经过这样几轮，雪球越滚越大，针对你关心的这个问题，答案在你读的过程中已经呈现出来了。并且，随着阅读进行，你可能又产生了新的问题和阅读方向。
举个例子，我曾遇到一个问题：如何激发团队成员的积极性，让大家将心力放到完成部门业绩目标上来？
我找到了《卓有成效的管理者》这本书，从中学到了用人所长、向上管理、要事优先等方法。这本书开启了我对管理学的兴趣，接着我又读了《21世纪的管理挑战》，然后对管理的框架产生兴趣，认为对管理所涵盖的方方面面应该有一个纲领、框架式的整体概念。《管理的实践》又进入了我的阅读清单……
找到你最感兴趣的那个问题，开始阅读，第一本书会告诉你，下一本该读什么，这就是“滚雪球式读书法”。
02 如何做读书笔记？
你是否有过这样的经历，读完一本书之后，掩卷沉思，请你谈谈对这本书的看法或收获，大脑却一片空白，有些话书中说得很好，从自己嘴里出来，却面目全非。
你懊恼于自己的记性怎么这么差，跟没看一样。
其实，这不是你的记性差，可能是方法错了。
看一本书时，什么该记，什么不该记，如何坚持做读书笔记？
遇到《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》这样一本书，刷新了我对日本人极致追求细节的认知，同时，刷新了我做读书笔记的方法。
书里的方法很多很细，我只说两个看了马上就能用的。
①“巧用标记区分对象”
“普通直线”用于你认为“重要”内容的标记。
“波浪线”用于你认为“非常重要”，可能需要运用内容的标记。
“圆圈”用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等。
②“葱鲔火锅式读书笔记法”
看一本书，以写出读书笔记作为目标。写读书笔记不是长篇累牍，把自己累到连“开始”这个动作都需要鼓足很大的勇气才能继续下去；而是下意识地、轻松地就写出来了。
读书笔记记什么？两点：
一是写读书笔记的日期、书名、作者名。
二是对自己来说最重要的内容（摘抄），自己对这篇文章的感想（评论）。摘抄原文用“○”表示，个人评论用“☆”表示。
如果你觉得摘抄太累，那就只抄一句你认为非他不可的句子。
举个例子：
20210523|管理的实践|彼得·德鲁克|机械工业出版社
○共同的理解从来不可能通过“向下沟通”而取得，只能产生于“向上沟通”，它既需要上司有听取下属意见的诚意，也需要有一种专门设计的手段使下属管理人员的意见能得到反映。
☆下属不应该总是期待上司来主动关心、问询自己的工作进展，而应该主动向上级反馈、汇报，让他了解你工作的情况，及时提供支持和帮助。“向上管理”是下属的职责所在。
不用在意这种读书笔记方法的名字叫什么，姑且叫它“符号标记法”吧，记住直线、波浪线、圆圈、○、☆这几个标记怎么用，并且从今天开始用起来，这个方法你就掌握了。
03 如何轻松写出一篇文章？
写文章太难了，一点也不轻松。
你是否有这样的体会？其实，在我看来，难的不是写，而是写什么？
文章类型很多，小说、报告、总结、指南等，没有统一的标准，我只讲一个如何轻松写出一篇读书笔记的方法。
写什么也就是确定选题，远比写更难，而且花费的时间通常也更长。研一时张先飞老师教了我一个方法，用在写读书笔记上正好合适，我管它叫“串串读书法”。
当时我们阅读经典小说文本，读到沈从文的《长河》，按照普通做法，从头读到尾，一气呵成，脑中留下模糊的故事梗概，根据印象来写出一篇读书笔记。真是太难了！
张老师的方法是，读的过程中，凡是你有想法的地方就记下你的想法，写在书页右侧。读完一节、一章的内容后，用自己的话进行总结，写在这部分内容的结尾处。全部读完后，回看你的“想法”，从中选出出镜率最高的想法，来确定你写文章的选题。
我读《长河》时，记了很多，比如“这段写景描写太精彩了，尤其是白塔，很特别！”“第二次出现了白塔！”“白塔又出现了，所代表的含义和前两次有点不一样，作者一定有特别的用意。”……
在回看随手记下的“想法”时，我对“白塔”这个意象的含义特别好奇和感兴趣，而且“白塔”这个意象不止出现在《长河》中，《边城》中也有。于是，一篇关于沈从文笔下“白塔”意象解读的读书笔记（课堂论文）应运而生。
阅读时，边读边记下你的真实想法，不考虑想法是高级还是幼稚，和内容有没有关系，只管记下来，读完后把这些想法用一个统一的主题串起来，就形成一篇有真情实感的读书笔记了。
滚雪球式读书法、符号标记法、串串读书法，分别对应找书、做笔记、写文章，我用起来很顺手的三个方法，希望对你也同样有用。
你有哪些好的学习、阅读、写作方法吗？欢迎在留言区分享出来，一起交流学习吧~
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