我把我们全年组倒数第一第二第三的同学都请到我们班来。请来以后，我让他们做的第一件事就是，到魏老师这个班，每个人给自己找点优点长处。
"老师，我没优点"……
长期挨批评忘了自己有优点了。
第二天，倒数第二和倒数第三那二位找着了，倒数第一的还没找着呢。
我问怎么回事，"老师，我真的没优点。"
“我说你再说没优点，我使劲批评你。哪会有没优点的人呀？我现在都看见两三条优点。你怎么自己看不着呢？明天再找不着，我让你一天写1000字的说明书。绝不饶了你！”
我也训学生。有时候批评到点子上的时候，批评得越狠，他的心，反倒跟咱离得越近。
因为咱说没优点，咱生气，他能记咱的仇吗？
第二天第三天，我说找没找着，
"找着了。"
"什么呀？"
"不好意思说。"
"说吧！我特想听。"
"老师，我优点特少"
"我说，特少也得说出来。什么呀？"
"我…我…我心眼好。"
我说"心眼好是大长处。好人一生平安呐！"
我又给他找了几条优点。于是，从优点出发，在他对自己有自信心的基础上，开始让他承包各种班级事物，让他有荣誉感和成就感。
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