民主议事助成长
（2021年4月23日分享第589篇 ）
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
今天是世界读书日，我们进行了国学经典诵读启动仪式，开始了晨诵角活动。下午为了完成“小组议事”的任务，也为了践行小组议事的流程，我带领孩子开了一次特别的班会——民主议事。
一、每人写一条班级最需要解决的问题，选择需要动议的问题。经过三分钟的书写和选择，选择几个有共性有代表的问题。大部分同学都提到上课乱、不尊敬老师接话把，总之就是纪律问题。
二、确定动议问题，再确定动议人及时间。提出动议问题后，选代表作为动议人，时间5分钟。
三、小组讨论，解决的办法。主持人宣布规则，时间10分钟，每组讨论出1-3条解决办法。
四、根据小组代表的发言，同学们集体讨论决定，哪些问题是学生们自己可以决策去做的，哪些问题需要和老师一起决策完成的，哪些问题需要老师帮助决策的。
五、大家讨论，完成集体决策，并形成班规，即最后的决策。制度有了，谁来执行？如何执行？于是又形成了新的动议，所以第二节课又继续进行民主议事 直到最后形成决议，并制订出最终的制度。完成了我们的第一次民主议事践行。也不知道符合不符合民主议事规则，但是至少我们行动了。
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