2020-09-20

连中国把语文课堂叫做“辽阔的课堂”，他说：“语文课应该上得慢一点儿，让学生内心深处很多触角向四处去探，吸纳和交流，心灵活泼起来。”要做到这一点，老师要有自己吸引学生的讲课方法和对作家、文章的见解。老师

对一位有追求的语文来说，最大的成就感就是他所提供的教育，在高考之后孩子更为广阔的人生里仍然有着意义。高中阶段是许多人最后一个系统学习语文的阶段。某种程度上，这个时期的积累决定了一个人未来人文素养的高度。