和孩子一起预习

在学习这件事上，很多家长还会有的一个苦恼是，孩子不会预习。老师让孩子预习课文，很多孩子都是把课文提前读一遍就完事了，结果预习的效果并不好，影响听课效率，不知道该怎么办？

其实想提高预习效率，也是有步骤、有方法的，不妨试试我的建议，预习四步骤：

1、对着课文标题提问：

把问题写下来，带着问题读书。

2、对着生词生字提问：

圈出陌生的字词，用字典查清楚意思和读音。

3、对着人物提问：

用不同颜色的笔圈出课文里的人物，并用对应颜色的笔划出每个人物的动作。

4、重新读一遍课文：

经历以上三个步骤后，孩子基本没有字词障碍了，心中对故事人物也有了更多了解，朗读课文时就容易带上感情，达到预习的最佳效果