前段时间，我写了如何让孩子正确的预习以及预习的作用。
今天我们来谈论让孩子怎样预习，预习的具体步骤及方法，以便更好的帮助孩子掌握预习的方法，提高孩子的学习成绩。
大家都知道做好课前预习，是上好课的重要条件。可是家长和孩子往往很难做到。在学习过程中容易被忽略。
其实把第二天的课先让孩子过一遍，孩子就能知道下一堂课，老师所要讲的内容中，哪些容易懂，哪些不容易懂。哪些是重点和难点。
然后把老师的讲解和自己预习时的理解加以对比，一目了然，印象深刻，容易记住。
下面我们来讲怎样预习，总的概括就是读、划、释、分、思、练、记预习七步曲，让孩子学习更轻松。
一、读——读通全文。
初步了解课文内容。预习一篇课文，要做到由粗读到精读。
反复读几遍，努力把课文读通，碰到生字，要借助拼音读准字音。读通课文，要读的正确、流畅、不添字、漏字。
二、划——预习要划书。划什么呢？
1、划出生字词。
2、划出与学习有关的重点字、词、句、段（分析）。
3、划出疑难之处，自己不理解，又质疑的地方。
以上三者各用彩色笔或荧光笔划出来，标在课文中。
三、释——查阅字典。
解释划出的字词包括注音、辡字、释义。将注释文字写在有关的字词边，以便加深理解。
四、分——划分段落层次。
并在此基础上，分析归纳断意层意，理清全篇课文的脉络，使自己对全文有一个明晰的印象。
五、边读边思——养成思考的习惯。
做到在阅读中思考，在思考中阅读。这样才能提高阅读效果。
六、练——试着做练习。
试着做练习题。在做的过程当中，就能清楚地明白自己哪个地方不理解。
老师第二天讲的时候，就会认真听讲，扭转自己的错误思路，提高分析能力。
七、记——做一些简单的预习笔记。
主要包括，字词注音、断落大意、中心思想、思考的结论、质疑的问题等。
这样有助于提高孩子的总结能力，写作水平和阅读理解能力。
上面说的预习方法，概括起来就两句话：在预习的过程中思考，在思考的基础上听讲。长期坚持，一定能取得好成绩。
孩子要明白。预习，也是一种自学，学会自己看书，善于动脑子，习惯养成了，就能不断提高自己的学习能力。在学习上达到事倍功半的效果。
这就是我今天分享的内容，希望能帮助到您。
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