孩子两岁多了，我已经可以和他一起玩这样的游戏了：面对面抛球、传球、接球。我把他抱到单杠上，让他双手抓住单杠，然后能支撑10秒左右。他现在已经能手脚交替往高处爬了。曾有一段时间他最爱坐翘翘板，滑滑梯。经过尝试，也可以跳蹦蹦床，不会觉得害怕了。
我多么期待孩子3岁的到来啊！因为到了3岁，他应该可以和我一起玩更多游戏了。
我想和孩子一起，比赛拍球，打乒乓球、羽毛球，走线，跑步，各种障碍跑，跳跃，玩单杠，翻跟斗，踩自行车……所有的运动要定一个达标参考值，不断挑战自己。
到了四岁，我们继续打各种球，再增多一些新鲜游戏吧，比赛做俯卧撑，跳绳，跳远，游泳……来一场远足如何，沿着公路，走回外婆家。
还有五岁，六岁……
我希望运动可以疗愈孩子的敏感，忧郁，胆小。我希望通过不断学习，能真正了解孩子的发展规律，顺应孩子的节奏，不焦虑，不攀比，给孩子自由，让他能够去练习每一项技能，让他的体能尽量能够发展，能够强壮。
小时候的我，很会爬树，上山采野果，采野生菌，捉蚱蜢，蚱蜢那么机敏，东跳西跃，照样能轻松抓住，拿回家煎了吃，美味可口。下河捡石螺河蚌，拿回家煮了吃，也是味道鲜美。遗憾的是没学会游泳。
现在接触到了前庭平衡的概念，再回想起小时候成长的经历，倍感亲切。原来我如此幸福，天天与大自然近距离接触，有效地刺激了大脑前庭平衡发展。才使得我们，站坐跑跳，运动技能没出现问题；读书写字，专注力、意志力都不错。但喜怒哀乐，情绪表达，并不好。我想这既跟前庭系统有关，也跟教养方式有关吧。
现在的父母，最好还是了解一下前庭系统对孩子各方面能力的关键性影响。
孩子能不能安安分分的上课，用心地写字，去除孩子跟父母是非常好的亲子关系之外，这些都跟孩子的前庭系统发育有关。如果孩子专注力，记忆力，思维能力有欠缺，9岁之前都可以通过科学训练来改善。
正如吴晓辉老师所说的，如果说前庭平衡系统是人类赖以生存的一个大支柱，其实也不过分。
感官统合失调的孩子，其实主要的大多数的原因就是前庭不平衡而引起的。孩子发脾气情绪不好或者是学业不振这些实际上有的时候也跟前庭发育不良有关。
比如讲阅读，阅读的时候不单单是用眼睛来看文字，还需要维持身体肌肉张力和身体的平衡，他才能够安稳的读书和写字，所以他要有正确的空间概念才能够认清字和字之间的行距间距还有字形，最后还要有良好的眼球活动能力，才能一字一句一行一行的平顺的看下去，写字就更复杂了，除了上面讲的以外，还要有手臂手指良好的感觉，手的力度。而这些能力，手部精细动作，发展关键期在0-6岁。
所以，0-6岁，我希望我能多陪孩子运动，有效地坚持，科学地玩乐，能够让孩子更快乐更健康更聪明。
愿一切如我所愿。
听课笔记 截图朋友圈
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