第十一周
上课时间：11.16
一、律动：乘法表上下交叉
用身体带动头脑，用游戏和玩耍的友谊记忆。
课前的律动是我们的常规。
二、颂词：
它循序渐进，一步一个脚印，
它始于你真心去做，
它始于别人说了“不成”而你继续去做，
它始于你说“我们”，
而你清楚“我们”是何人，
且你一心要天天壮大“我们”。
二年级开始有颂词，给孩子们精神的指引。
三、蜂蜡《一个两个三个……蘑菇下躲雨》之兔子
从左到右：我，果果，武妍，小柚，浩浩，以诺，宥宥
果果对蜂蜡捏塑稍微弱一点，其他孩子都可以。
四、湿水彩：植物的成长
植物我们上了两周了，第一个第二周都是在一幅画里体验植物的成长，这节课的设计，用四联画的方式，描绘植物的成长过程。植物越来越茂盛，根系越来越坚固，泥土越来越肥沃。
带着对植物整个生命过程的理解，对泥土、阳光、水、空气和植物的感受，去画植物。
五、写意国画：菊花
用国画中花鸟画的传统方法画一张植物，国画花鸟中非常重要的题材：菊花
国画花鸟画有传统的步骤，孩子们第一次用国画材料画画，大部分都很兴奋，在我简单介绍完文房四宝国画材料，演示完画菊步骤后，大家便开始挥毫了。
这是用另外一种材料感受植物，时间已经到了，下节课还要让他们再用蜡块画植物。
课程分为短课程和长课程，每个重要主题形成一个充分的系列。
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