做一个自带光芒的人

                高文娟

开学第一天，还沉浸在暑假懒散的状态中，完全没有进入到学习的模式。当大梅老师开讲的时候，我心里还在想:一定又是理论、理论，枯燥的很吧！       当大梅老师开始第一个互动环节的时候，激起了我浓厚的兴趣，我想好好说话没那么难吧！工作二十一年来，我认为自己还是个会好好说话的人，可是在和大梅老师的互动中，我才发现好好说话，原来真的没有那么容易，我曾经的好好说话，原来都是讨好型的、理智型的，而没有做到“同理”，没有关注到对方的最直接感受。看似一个简单有规律的方法（我觉得……是因为……我希望……），让我们掌握到“好好说话的”魂——善良利他。     随着大梅老师的层层展开，迷雾也慢慢的散开。尤其下午的心理测试中，真的是惊呆了，在大梅老师的单独指导中我才发现深层次的自己原来是这样的，曾经也迷茫过、困惑过！可是通过深层次的剖析，才能真正的认识自己、了解自己，接纳自己，从而做最好的自己！       做一个自带光芒的教师，先做一个自带光芒的自己！   第二天听了校领导以及外出教师的交流分享，除了明确目标外，也给自己本学期定了成长规划: 1.听名师课开阔视野。 2.上好常规课，提高课堂的趣味性。 3.练好字，弥补自身不足。 4.课标学习，提升理论知识。 5.加强专业素养，舞、鼓再提升。琴、唱要进步！