行动改变生活

      继续开始书籍狂买，开启自我朝向阅读。第一本《儿童教育心理学》，让我重新认识儿童，用理解、宽容、等待的态度，师长的高度陪伴他们成长。

      为什么读这本书，有个很功利的目的，“管好”他们。针对孩子的封闭，不愿意挑战学习，作为最重要的家庭和学校，要重新构建成长性思维的土壤，唤醒孩子不惧怕挑战，关注自己的成长，也期待家长朋友注意到孩子能力可变，能重拾信心，看重成长思维的价值，家校的联手，使劲儿的方向趋向一致。

      更期待因自己的引领越来越多的家长学习成长，参与教育。