场景:昨天上数学课的时候，我的思维总是在跳跃，跟不上老师的思路。看到旁边的同学很轻松的就完成了试题。
当时的想法:认为自己太笨了，而且总是很笨，跟不上老师的思路。而旁边的同学很聪明，我很羡慕。
正确的想法:需要分清人和事，数学不好是事实。但数学不好不证明我很笨而是性格和看待如何学好一项技能的方式不太对。
性格:我是偏内向性格的人，所以学习方式会和外向的人处理方式不同。
信息处理方式：内向孩子处理信息时间稍长，但他们也能把更多与新信息相关的思维与情感内容整合到一起。
学习方式:
① 内向孩子需要更多的时间和空间，也需要按照他们自身的节奏来学习
④ 内向孩子喜欢清晰的信息和指引
⑤ 内向孩子喜欢不断地“打磨”自己的想法和观点，使它们更为“锋利”
⑥ 对内向孩子来说，只有当他们完全理解某一概念后，他们才会喜欢他人给出的建议或反馈
做事:比较喜欢挑简单的事情去做，缺乏深入思考，对一点一点培养出整个系统没有耐心。
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本文标题：对做好小事才能成就大事的思考
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