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【工作】作业设计思路说明(2)

【工作】作业设计思路说明(2)

作者: Telling谭 | 来源:发表于2023-06-20 22:18 被阅读0次

    北师大版小学数学三年级下册第一单元《除法》是“数与代数”领域“数的运算”板块的一项重要学习内容。前期已经学过了表内乘除法、两位数除以一位数、商是一位数的除法,整千、整百、整十数除以一位数的除法,两、三位数乘一位数的乘法,两位数除以一位数,商是两位数的除法;后续将学习三位数除以两位数的除法及应用。

    本单元包括8节新课,2节练习,主要掌握两、三位数除以一位数的除法和连除、乘除混合运算,并解决有关的实际问题,重点是除法的竖式计算,难点是正确试商,需让学生经历依据问题列除法算式、结合分物过程理解算式并会进行计算的思维过程。

    基于上述单元学习内容与目标,以及目标性、适切性、学科性、情境性、选择性和整体性的作业设计原则,为培养学生的数感、运算能力、应用意识、推理意识和创新意识等核心素养,本单元的作业设计思路如图所示。(思路图)

    首先从单元视角纵览所有知识点的分布,形成知识与方法的结构化;然后精准定位,确定课前、课中和课后的作业设计目的,课前按需设计,课中课后全课时覆盖;最后以基础性和发展性为两条主线,细分作业类型,以全面培养学生核心素养为导向设计情境和类型多样化的作业,同时关注学生的个体差异,在基础保底的前提下,设计思维提升的作业。 

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