周五的艾瑞德，总显得格外欢腾，热闹，芝麻街的课本剧、绘本唱跳，歌声悠扬，表演活灵活现，报告厅里的演讲比赛更是精妙绝伦。此时，在一七班教室，我们也迎来一节精彩的课堂——“家长大课堂”开讲了！
为了使家长成为学校教育的合作者与支持者，为了更好地促进孩子成长，在艾瑞德时常会有家长课堂的活动。一七班开讲的第一位家长是杜承泽的爸爸，他给孩子们带来了《绿色荧光蛋白——将色彩引入生命科学研究》。
对于“绿色荧光蛋白”许多孩子都是第一次听到，承泽爸爸用声情并茂的动作，一个个生动的小故事，为孩子们呈现了一堂生动有趣、新颖奇妙的科普课，孩子们听得全神贯注，意犹未尽。
为了让孩子们理解什么是“绿色荧光蛋白”，承泽爸爸先让孩子们从生活走进了细胞。为什么我们会生病，会发烧呢？因为细胞被破坏了，细菌才有机会侵入了身体。如何看到这些细菌呢？孩子们纷纷回答：显微镜……承泽爸爸此时就告诉了孩子们“色彩”会让我们看到更多细菌。
接着一连串的问题来了
大树为什么也会生病呢个？
让大树生病的细菌到底是谁？
细菌到底长什么样呢？
“绿色绿色营光蛋白”就派上用场啦，它能标记病毒，让我们准确地看到它的模样。为了进一步让孩子们理解，承泽爸爸还对“绿色荧光蛋白”做了个生动的比喻，“绿色荧光蛋白”就像个定位系统，警察抓小偷如有有了定位，不仅精准又会省力。
“绿色荧光蛋白”的应用范围很广。能标记任何需要追踪的细胞，对医疗、农业等领域都有很大的帮助，还能创造出许多意想不到的美。当孩子们看到细菌也能作画时，深深地被震撼了。
面对这位学识渊博的爸爸，孩子们化身“十万个为什么”，小问号层出不穷。为什么“绿色荧光蛋白”是绿色的？有其他颜色吗？什么是真菌呢？什么是小脑？食用过期物品有什么坏处？承泽爸爸用自己丰富的人生阅历和专业的知识素养，为孩子们一一解答难题。还嘱咐孩子们，要养成卫生的用餐习惯，多运动，在流感高发季节一定注意做好防护。
本次受邀的杜承泽爸爸是一位大学老师，他还跟孩子们聊起了自己上学的经历。不如同学们现在的教师宽敞温馨，没有如此精美的文具，更没有这么多丰富的课外书，虽然，条件艰苦，但是，学习让他觉得很快乐。课堂最后，还不忘鼓励孩子们要珍惜现在优越的条件，好好读书，深入浅出，意味深长。
下课铃响了，那一双双在发问的小手，还在高高举起，课堂虽结束了，但是孩子们对科学的探索不会止步，一扇明亮的窗，已为孩子们开启。
父母是孩子最好的老师，学校是学生受教的主阵地，让家长走进课堂，充分发挥自己的职业优势，不仅促进了家校交流，更能助力学生的成长，丰富学生的学习内容，完善学生的成长知识。
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