我们的故事：火车轨道

      淳义带来了一辆电动小火车，让小伙伴们萌发了用积木搭火车轨道的想法。英豪率先提出用积木来搭建轨道，其他几位小朋友一拍即合，马上动手搭建。

我们的故事：火车轨道

      你们把长条积木用平铺的方式连接成轨道，再在轨道两侧用架空的方式设置山洞，当看到火车缓缓地从轨道上行驶，大家兴奋不已！

我们的故事：火车轨道

      可可用一块长条积木横放在轨道上，形成一个护栏，当火车经过时手动升起。

我们的故事：火车轨道

      梦梦要来搭建火车站，用了两短两长四块积木围成一个长方体，再用许多小长方体积木进行平铺覆盖。

      随着游戏的进行，大家不满足在平平的轨道上开火车，想要尝试有斜坡的轨道，淳义拿来两块长条积木连接在一起，下面垫上小块积木，想让火车开上斜坡。但由于火车动力不足，爬不上斜坡，那就用小手帮忙吧！

      当发现火车经常会因为方向问题而驶离轨道，超超想出在轨道两边设置护栏，还在护栏上放置纸筒，成为隧道。

我们的故事：火车轨道

      梦梦的火车站也越来越完整、美观！梦梦自豪地跟我说：赵老师，你看，我搭的火车站很不错吧！

      每一次小火车从轨道驶过，孩子们会发出阵阵惊叹和欢呼，那种投入和激情真让人欣喜！

我们的故事：火车轨道

      火车轨道越建越完整，围观、参与的小伙伴也越来越多！从上一次大家一起玩积木，到今天一起围绕一个主题尝试合作建构，这是一个飞跃，从一起玩慢慢走向合作！

      在这个过程中，孩子练习了建构技能，平铺、架空、围合、垒高；提高了空间知觉，了解各种立体图形的特征、以及组合拼接；提高想象力和创造力，用纸筒当作隧道，用积木当作护栏、轨道，无不呈现幼儿丰富的想象力和创造力；提高交往能力，在游戏中与同伴协商、分工、退让，以自我为中心慢慢学着考虑他人；提高解决问题的能力，遇到问题尝试解决问题，如发现火车经常驶离轨道，增加护栏；以及积极的情绪状态，当火车驶过轨道，那阵阵欢呼和惊叹，给生命注入新的能量！

      这就是孩子们的“哇”时刻！

我们的故事：火车轨道