今天的收获

今天的收获

20191105/张苗苗分享第411天   

      今天上午孩子按时起床，虽然起床气十足，但是依然能闭着眼让我给她穿衣服，配合洗漱，等洗漱完孩子已经完全清醒，高高兴兴上学去了。

      送完孩子，到咨询室去值班，上周约好的那个孩子的妈妈突然跟我说孩子要改到周四，我说周四不行，其他人已经预约了。孩子妈妈又主动联系上课老师，大课间孩子过来了。看着孩子走过来的感觉就完全不一样了，有了精神头，有了笑脸。今天她能打开自己跟我畅快交流了！我们第二次会谈很和谐，比较轻松。利用了焦点的评量问句、奇迹问句，具体化等技术，我感觉能比较自然的把这些“招数”用出来了！

      大课间那个孩子来之前，领导把量表身体症状因子是阳性的孩子叫了两个过来，我们俩一人一个，简单的进行了一次介入性谈话。我面对的孩子因为家庭原因，导致性格上有些内向，胆小，但是能很好的适应，面对面看到的反应都还是正常范围内，我们进行了一些赋能的对话，孩子高高兴兴的离开了。

      孩子因为上周调课的原因，今天需要上英语课。晚上下班，孩子刚去上英语课，家里就我一个人，一个人吃吃完饭，看看手机，写写分享，好不悠闲。待会儿提前把孩子今天晚上学的新课预习一下，等着孩子放学回来一起完成学校老师布置的亲子作业，并完成其他学习内容。

      原本觉得今天什么也没做，写分享时发现，原来今天收获挺多！