今天晚上状态不佳,原想糊弄一下早早睡觉。回头看看学生群,都在积极的上传作业,反馈错题。那个男孩的作业上传较早,应该在前三名。
刚接手这个班级,第一次提问那个男孩,好像是被他的名字吸引的。待他从座位上站起来,高高大大,浓眉大眼,青春逼人的形象,让我对他有了许多期待。谁知,他回答问题时却满脸通红,磕磕巴巴,几难成句。为了不耽误其他同学的时间,按规定,罚站一节课,课后会背了再去办公室单独找我检查。
来办公室时,那个男孩手里拿着书本,一边看一边请求:老师,我再看一眼。
好吧,我微笑。
开始背了,他一手握着书本,另一只一手不知放哪儿好似的,在身子一侧不停地摔,不停地抖,额头上有细细的汗珠渗出。
不知怎的,心里微微一疼,直觉这个孩子的心灵应该受过不小的伤害,才留下不敢当众发言的后遗症。轻轻地,不动声色地,我用一只手握住男孩那只抖动的手,眼睛直视他,告诉他:不要紧张,你可以的!
果然,孩子的表现好了许多,比较顺利地背完了那道题。放松下来,经过询问,得知他在小学时,曾经因为在课堂上回答问题不顺而受到讥讽,从此再不敢于众人面前发言。
鼓励他,要克服这种心理,多争取机会锻炼自己。即使说错了也没关系。此后,男孩每次上我的课,都精神饱满,有机会就站起来发言,真是个可塑之才。
后来,一连几天,没见他上课,心里疑惑。他班主任说,男孩的父母那段时间离婚闹得欢,影响到他,也无心上学。及至他回到学校,看到男孩脸上淡淡的忧郁,竟像心疼自己儿子一样的为他难过。到底是怎样的一对父母,在孩子高三这么关键的时候,不说好好关心关心,而顾自地闹离婚?小小少年,心里跟着经受了怎样的熬煎?
放假之前,忙着考试,监场,改卷,过年,没再想起那个男孩。
昨天,三八妇女节,那个男孩,在微信上给我发来红包,祝我节日快乐,很是出乎意料。收下了孩子的心意,婉拒了他的红包。他竟然自责考虑不周,又让我的心恻恻地疼了一下。
太懂事的孩子,总是让人心疼,因为,你不知道他到底经历了什么。你宁愿他该闹闹,该淘淘,有着他这个年龄的任性和骄傲。不要太敏感,不要有怯怯的眼神,而要拥有坚强的内心和阳光的外表。
孩子,愿你往后余生,少些忧郁,多些欢笑。

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