一部分 线上课5分钟思维导图
复盘二部分 测试
阅读速度:3465/每分钟
阅读效率:70%
测试三部分 收获点:集中新鲜感、加足动力、更专注,相信相信的力量。
四部分 总结
跳读:我们的大脑无时无刻都在寻觅特定的信息,而我们眼前扫寻的材料就是我们学习记叙文时的六要素。
应用:了解材料的基础布局,即省时,又有效。(举例:自然环境)
略读:眼睛特定的某一部分,整体的框架结构,关键词:水泥和砖。
视觉的吞食:方法(阅读的步骤)
难点:数据大且相似易混,努力扩大脑眼范围。
加加油吧!
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