2019年4月6日,星期六,天气晴
孙孙在城里,我在乡下。我们一起在网络里学习写作文。线上交流诸多不便。今天清明,终于有了线下交流的机会。
趁放假,我准备去干农活的,早晨儿子打来电话,说要带孙孙回来。我知道,孩子迫切希望和爷爷进行线下交流。相聚的机会很少,我不下地了。练习作文是我们的中心工作。
我们都在挑战日更。发现这可不是容易的。常常挖空心思憋不出来。
为了赶早车,孩子没吃早饭,先做饭吃饭吧。我们一起忙起来。
有人写过煮面条,我们也可以写一篇煮面条。
我告诉孙孙,面条饭分两种,一种叫干面,一种叫汤面。我小时候吃糠不吃面条,分不清什么是干面什么是汤面。在学校学习一篇课文《粱生宝买稻种》,课文里写道,粱生宝买了一碗汤面,喝了两碗面汤。我当时读不懂课文,不知道为什么买一碗就能喝两碗。
汤面就是连菜带面煮一锅,也叫“一锅的饭”。干面就是一个锅里炒菜,一个锅里煮面条。面汤就是水煮面条后,水便成了汤。
煮面条,先往锅里舀水。孙孙问我舀多少,我说大约一人一瓢。
水添好了,开始点火烧柴,孩子往灶里加柴,火苗儿不大,直冒烟。我让他把柴下面的灰拔拉空,人要实心,火要空心。
我说:“烧滚水就可以下面了。”
他问:“这么能知道水开了?”
“看见大冒气就是开了,烧开后水在锅里翻滚,所以水开了也叫水滚了。”
该下面条了,搬来小板凳,踩上去就能够着锅台。让孩子亲手把面条放进锅里,再搅一搅,每一步都让他自己来做。这才算第一次做饭呀。
如果写一篇《第一次煮面条》,估计就不难了。
孩子说:“没有照相。”写惯了看图作文,好像没有照相就不能作文了。做晚饭时,我们注意照相。爷儿仨忙起来。切菜的,烧火的,照相的,一切行动为作文。
一天里,不管在哪里行动,都考虑到素材的收集。
到了晚上,孩子拿起手机码起来。一口气写了两篇作文。
第一篇,我会做饭了。
第二篇,清明节去扫墓
无的可写,是因为缺乏生活。
写出来内容空洞,也是因为缺乏生活。
"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"五彩缤纷的现实生活永远是文学创作的活水源泉。大作家如此,小学生亦然。
两篇都写出来了,先发布第一篇,第二篇明天发。
第二天早晨,孙孙还没起床,我问儿子“第二篇发出去了吗?”
儿子说:“醒了就摸手机,已经发出了。”
醒了就摸,好,孙孙越来越喜欢写作文了。
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