网课进行一段时间了，很多人说这是真正拼父母的时候了，谁说不是呢？
和大家聊聊我家孩子网课期间，班级群里几件小事。
随便学学！
网课刚开始的时候，群里一度聊的热火朝天。网速不行，APP没法连线，听得到没法回答，回音，孩子不爱举手，打卡的软件不会用……终于有家长憋不住了，唉，随便学学吧！那几天她反复在群里说，而且她的孩子还是班长。到现在，孩子的作业字迹潦草敷衍了事，越来越差。
我并不知道她有没有把随便学学这个观点灌输给她的孩子，但我知道，一个人的想法会指导她的言行，潜移默化，孩子自然受影响。
个人认为那些问题都不是问题，学习本来就是自己的事，何况一年级的内容哪里难？参与不了互动没关系啊，孩子只要认真学习，为什么一定要纠结于形式呢？再说网课的形式没有课堂的氛围，也不利于激发学生的互动。
学习，就要认真对待。无论学书本知识还是学技术。无论跟老师学还是自学。
春分的鸡蛋和清明的手抄报。
春分的时候老师说鸡蛋可以立起来，让大家试一试。嗯，群里各种尝试，还有的孩子听说沾点盐容易站起来，纷纷探索。但是，我下午竟然看到了一位家长P了一张鸡蛋立起来的照片发群里，并且自己的孩子还低头装作观看鸡蛋的样子……
昨天老师让孩子们做清明节手抄报，大家参考网上图片排版自己设计，笔触虽然稚嫩，文字虽然不美观，但那是孩子和家长思考所得。甚至有的孩子画的相当不好看，但我看了也是心生敬意，因为我看到了孩子认真的态度。但是，有一位家长竟然打印以后让孩子用水彩笔描一遍……
这样的影响就已经涉及到德行方面了。如果说随便学学，以后还可以补救，那这样作假，我敢说孩子绝对不会把父母的话当作权威，你会发现他越来越叛逆。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。教育说到底，其实就是环境影响。任何说教都没有榜样的力量有说服力。
俗语说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。想想被狼叼走的孩子会学狼一样爬行吃生肉，现在的猫已经不会抓老鼠了。那句俗语其实说的并不是遗传的力量，它的意思是在强调父母的样子给予孩子的影响。
记得几年前看综艺，贾乃亮带甜馨去体检，咨询崔玉涛大夫，为啥甜馨总爱搞怪大叫，是遗传吗？因为他自己就爱搞怪。崔大夫说，这不是遗传，这是因为她看到有人这样做，她就跟着学。嗯，一句老话就是，看样学样。
据说孩子班里有几个家长打算开学让孩子全寄宿。从感情上来说，一年级的孩子全寄宿肯定是不推荐的，但是如果家长给不了孩子正面的向上的环境影响，我还真是挺支持孩子全寄宿的。拜托你，别拖孩子后腿了。
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