2023.4.14 星期五
周三晚上无意中看到女儿偷偷在看小说，虽然被我看到以后她说：“我复习完了才看的，为什么就不能看啊”，当我要把小说拿走的时候，她情绪开始崩溃了，拉着我的手不让我走，一边哭一边说“我又不是没学习，我放松的时候就能看一下吗？”我没有直接反驳她的任何话，她就这样拉着我直到她完全不哭了，我才开口说话。
我没有想没收的意思，只是想看看到底是什么在吸引你，或者你也可以给我说说“书中到底是什么内容吸引你了，让你这么想继续看下去”，她回答不上来这个问题，因为她从来没有深入的想过，我说到：“现在你们面临的资源太多了，吸引你们注意力的东西也特别的多，和我们小时候不一样，你们现在需要有筛查资源的能力”，可以做为放松的书也有很多种，是不是可以多一些选择？我们也可以深入探究一下作者本身，这个作者到底是什么在吸引你，你喜欢看的东野圭吾又或者是张爱玲、JK罗琳，他们写的书都哪里吸引人，和这个书有什么差别；我们也可以去探究一下书的质量和内容，随便拿一本书架上的书，能看到他们清楚的写着是什么时候出版的第几次印刷，而你看的这本书我没有看到，甚至版权页都没有。
在我说的过程中能够看到她的身体语言和表情都在变化，能够看出她在思考，最后她决定自己好好想想这些问题，也约好了周末我们详细的聊一聊，我们一直在这个问题上观点不一致，有问题有不同的观点我们都可以拿到桌面上来讨论一番，有助于更深入的了解彼此的想法，和青春期的孩子打交道，也要时刻注意方式方法。
在彼此交流过后，能看到她与我更贴近了，主动要求我在她的床上躺一会，陪她睡觉，在她即将快睡觉的时候，我与她互道一声晚安！
感悟：每一次的冲突都能够使我们彼此更加贴近，曾经我害怕和她冲突，现在的我把与她的冲突当成是一个机会，一个我们彼此可以更好沟通，深入交流的机会，冲突本身也可以做为我们的一个话题，否则只能创造彼此的共同兴趣爱好才能有深入的交流，这个时期的孩子与我们家长之间已经不再是随意想说什么就说什么，他们会有所保留，会有所试探，他们要确定我们和他们是不是“同一国的”，我曾在书中看到一个贴切的比喻，我们与青春期孩子的关系就像是坐过山车时压在他身上的压杆，他们要时刻确定压杆是不是能够保证他的安全。
未完待续
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