作为一名教育工作者，作为一名幼儿教师，我们要不断精进自己的专业知识，提高自己的专业素养。
在幼儿阶段绘画能够有效锻炼孩子的记忆思维，提升孩子的细致观察力，快速提升孩子的想象力。因此，我们有幸邀请总部老师走入我们幼儿的绘画世界，给我们老师一些建设性的意见。
讲解进行中
本次我们走进了安特七班，老师与幼儿为我们带来的是一节《我的爸爸》。从回顾爸爸与我做过的事情，回顾人体的结构造型来设计本节活动。透过幼儿的表达老师的整理以及老师画笔的呈现，我们的初步作品呈现在黑板上以及画纸上。
我也来画一画
瞧，画笔在幼儿的手上呈现流畅的线条，通过线条的组合画出一个人物，通过人物与人物构成一幅完整的图画。幼儿那认真的眼神，仿佛小脑袋在构思画面，不得不说孩子的想象力是无穷无尽的。
抑制不住好奇心
看到小朋友们在纸上流畅的画着图画，我们的老师都没有而吸引了目光，纷纷的起立走在我们幼儿的桌子旁，来观察观看我们幼儿的绘画时间以及绘画表现。
我来讲一讲
给孩子一张画纸，孩子会给你呈现一片大海。幼儿的想象力是无穷无尽的，需要不断激发不断培养。幼儿的语言表达能力是不断练习出来的，在我们的绘画世界中，你可以尽心画出自己所要画的事物，表达讲出分享就是正确的。
答疑解惑
活动结束后，我们进行了一轮探讨，老师针对本次活动，也提出了一些意见。在幼儿阶段的绘画应培养想象力，开发幼儿思维。学会通过自身经验来说出各种各样的造型以及形态，也证明了艺术来源于生活。
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