据说，每个孩子都是一个天使，即使是淘气、调皮的孩子也不例外。他们的内心世界都有一个万花筒，再简单的事物也能像魔方一样变化出无穷的趣味。因此，我坚定了一个信念：在今后的教育生涯中，我愿意永远追随他们的目光，去寻找孩子们心中那五彩的世界。
有天，孩子能在各自的桌前玩着玩具，我来回的转着观察，发现胡艺小朋友和他的同桌隋毅辰在争抢玩具，他们是想要同一种玩具，我没有过去制止，看看他们怎么处理，结果胡艺抢了过来，隋毅辰撅着嘴不高兴，又过了一会，也许隋毅辰不服气了，就再一次去抢胡艺手中的玩具，我想只要他俩不打起来，我看他们怎么办。最后，隋毅辰终于抢过了胡艺手里的玩具，他抱着玩具，谁也不给玩，胡艺看了看可能是妥协了，他就说：“我们一起玩吧！”，结果，两人就一起玩了起来。
孩子们之间经常发生纠纷，有些小矛盾是常有的事，我们不必每件事都参与其中，而是在不发生重大冲突的情况下，不动声色的在一旁观察，如果孩子自己解决了，就不再过问了，如果解决不了，老师就要出马了。这样一来，你就会发现有些孩子为人处事能力还挺强的，在不知不觉中学会人际交往的本领，在争执中，体会与人交往相处的基本道理。
大二班教育随笔——每个孩子都是天使
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