不能一概而论

昨天，同学对两地的情况进行对比，发感慨赞扬某地领导能力强，但对比的前提最起码是它们具有类似的规模，可两个根本不在一个等级的地方对比，又有多大的意义？

再说地域不同，条件不同，组织、人员结构不同，流动性不同，工作难度不同，简单点讲一个小学生的数学成绩比大学生生的高，因此得出小学生的学习能力比大学生强的结论，能有多少可信度？即使是同等背景条件，某一方面的表现并不代表全部，还是要看主流、看整体、看大局，不能一概而论。也许有人认为我太较真，过去做研究习惯了严谨认真，改不了了。

或许别的同学也不敢苟同吧，大家都没有接同学的话，也或许更多的人都更冷静、更理性、更成熟。领导们工作做的好与否，那些是我们决定不了的，发牢骚解决不了问题，我们所能做的就是保持好心态，遵守要求，不添乱，做好自己该做的。

我也不否认人和人的能力的差异，但我想谁都希望把工作做好吧？人们总是站在自己的角度以自己的认知去看待别人的所作所为，至于别人的出发点，工作方法，工作难度，面临的问题及工作压力不去考虑，却片面地看问题，又怎能做出切合实际的判断，得出真实可靠的结论呢？

要我说我们能看到的问题，站位更高的领导者们不会看不到，只是我们不了解他们的处事方式和流程，看不到他们为解决问题而付出的努力和艰辛。

就工作而言，我一向认为我们没有资格去评论比我们强的人的思维和行为，别人能坐在那个位置上自有他的道理，站位又怎会比我们低？当然，他们也并不是所有工作都做得尽善尽美，谁又能没有点不足和失误？还是那句话——要看主流、看整体、看大局。

所以，同学啊，相信那些领导比你还着急呢，耐心点，多包容，多理解吧！自己决定不了的事就别操心了，想多了太累，闹心还伤身体，没必要。放宽心，多考虑考虑自己的状况，用心调养好身体，努力让自己的退休生活过得更加精彩才是最现实的。希望明年四十年同学聚会时见到的是健康快乐，美丽优雅的你。

这些想法不便与同学沟通，毕竟高中毕业近四十年，从没来往，让本就不熟的俩人间更生疏了。虽都是接近“耳顺”的年龄，谁又愿意被说教？仅同学而已的关系，谁又有义务去说教？于我而言，并非较真，仅仅是活跃一下思维以此更文罢了。