1994年我师范毕业，在冶头中学工作时的情景历历在目。那时，我们一行十几个青年人被一起分配到了那所农村中学，有参加工作的新奇，有初为人师的热情。
站在中学的讲台上，我模仿着我崇拜的中学语文老师的讲课方式，激情四射，自我陶醉，自我欣赏。其实，以现在“以学生为主体”的教育思想来说，我是在教学的讲台上唱独角戏啊。
我们每个星期都有例会。正校长说完，副校长还得总结几句。才踏上工作岗位的我，害怕极了校长，循规蹈矩，总怕校长批评。当校长在会上极力表扬某个老师时，自己就受到了伤害，上进心催生了嫉妒。那时候的势利的校长真能在会上极力的表扬有背景的人啊，他们表扬的同时，我那进取的心便被泼了一盆冷水。
我在教育上取得的成绩是离开那所冶头中学后才有的。七零后的我，天生遵守纪律，谨小慎微，又努力上进。所以，一系列的荣誉向我纷至沓来。
到现在为止，我那教育的初心不改。我想，会一直保持到离开教育讲台的。
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本文标题：教育初心
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