复盘日志：
（1）我的采访记录（包括问题+回答）：
我的问题：
1.40/60/80分，你给文章打几分？
张翔：80分以上
张文基：80分,（應该是9O才對吧)
Alan吴老师：我给文章打70分，如果一定要在60分与80 分当中取一个的话，我只好选60分了。
2.为什么打这个分数？
张翔：文章流畅自然易懂，全篇都在传递吸引读者的信息
张文基：清晰有條理, 分享了你的心得重点.也易於學習
Alan吴老师：虽然文章内容写的很好，但是与题目的关联稍微不够紧密。虽然自己的就业过程给后来的文章铺路了，但是起笔稍微弱了一些。如果起笔跟题目有紧密的关联，让读者非看完不可，那么读者会很认真地在中间及结尾的地方去寻找所谓的 “其实是” … 因此只有给你70分了。
3.整体的感受是什么？
张翔：倾听交流是人们普遍缺乏的一种品质
王思琦：感受思路有很大的转变，从销售到顾问，从说服到学习站在顾客的角度真诚着想，这个本身就蛮有启发的。
张文基：輕鬆愉快
Alan吴老师：文章很流畅，是一篇好的叙述文，但不是一篇强有力的论述文。如果题目是 “我学习销售的心路历程” 那么这篇以叙述文为主体的文章就是80 分了。
4.哪些地方吸引了你？
张翔：以作者个人的例子经历对话题展开，各种人生前后对比变化，很有说服力。
张文基：個人经歷與成长過程
Alan吴老师：在两处地方你引用了圣经节，非常有特色。如果先有一个引子，然后说 “正如圣经上说的” 或是 “它使我想起了圣经上的一段经节” ，那就非常完美了。引用圣经节的惯例是 先用引号“”写出圣经节，然后注明出处 （圣经，雅各书1:19）。如果读者是教会的人，那么简写 “雅” 也就无妨。如果读者包括非基督徒，那么最好把书的全名写出来。
5.通过这篇文章，你对销售有哪些新的认识？
张翔：不懂销售，没啥建议。
叶子老师：销售不是靠你的嘴去说服别人，人都不会轻易被人说服的……
张文基：不硬销和形成循環重覆消费的方法
Alan吴老师：由于以前上过销售的课程，自己也做了十几年的顾问，所以基本上没有什么新的认识。
6.你还有什么其他建议？
张翔：结语部分第二段最后一个问句有点奇怪，和前面几句好像衔接不上，唐突
张文基：可加小量插圖,给不太願意看文字的讀者
Alan吴老师：写文章与销售是相同的一回事。文章本身就是一个产品。作者是一名推销员，他的目的是希望读者能迫不及待的去读这篇文章，而且引起共鸣。所以读者的定位与销售产品给顾客的定位是一样的。如果你的读者是需要一篇消遣性的文章，那么叙述文，抒情文是好的文体。如果你的读者是需要一篇有关销售实战秘诀的话，论述文比较恰当。
（2）我的收获以及今后的改善计划：
收获：
➡️写作确实是需要“读者思维”，还是要多思考写作的目的，如果我是读者，我能从中间获得什么？一个技能？心理慰藉？一个思维模式？一个实践？
➡️文章的大框架非常重要，今天有几位是通过朋友圈过来反馈的，她们没有精读文章却通过大框架的阅览，大致了解文章想表达什么。
➡️语言文字的流畅性，这个和书面语表达和逻辑有紧密关系，我一个很喜欢查细节的朋友，就找到了一句语言不通畅的地方，再反复读了几遍，确实我理解想表达什么，可是一开始读起来会比较生硬不理解。
改善计划：
➡️写作前先写大框架，设立阅读对象，也可以先做一些访谈，问问大家如果写什么题材的文章，他们希望读到什么？
➡️然后有了框架和方向，开始规划内容，用什么故事，插图，引用等。
➡️最后也是不容忽视的，就是检查词句逻辑关系词句流畅等，多读几遍！
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