爱与相信

        今天下班，正炒着菜时，女儿放学回家，一进家门就直奔厨房管我要手机查东西。我说一会就吃饭了，饭后再用吧！女儿说几分钟就好了。

        等炒好了菜，十分钟都过去了，我就喂小宝吃饭，又一个十分钟过去了，朝着女儿的房间叫了几次都未果。于是我就直接去她房间“逮捕”她，看她脸色不太对，我就问她怎么啦？她说其中没考好。“语文？八十几？”摇头，“七十几？”八十差一分。“数学？九十几？”摇头，“七十几？”“九十差一分。”我心中的气开始在发酵。“英语？”女儿不吭声了，好吧，真的是彻底考砸了！

        此时的我就像《大耳朵图图》里的妈妈一样，再也克制不住自己了，尽数她平时对学习的散漫和拖沓。一件件下来，把所有的优点尽数淹埋，只剩一无是处。

        女儿带着哭腔说：“我已经很难过了，你还这样说我！”“难过很正常呀，重要的是你对学习的态度，并且要找出原因来才有用啊，单难过是没有任何用处的。”“你怎么知道我没找原因？在心里面找不可以吗？”“可是我要看到呀，而且你不主动、有计划地学习，靠我们大人在旁边叨叨，那么你的成绩就很难稳定。你爸爸说如果其中考试没考好你的写字课就要停掉，初二是一个很关键时期。”“你们就只知道逼我！”摞下这话把自己关房间去了。

        拨通爸爸的电话：“心好累，带俩娃又上班！”“大的又不要费什么心，就小的怎么会呢？”“大的要叨叨，费心神，没考好叨叨两句说她已经很难过我不该叨她！”“她难过那你叨她干嘛，鼓励为主。”“说是容易做起来难，好累，心力不足，你赶紧回来吧！平常安排人轮着管理管理，照顾下家。”“好！”忽然间心中开朗了许多，也想通了许多事。

        敲开女儿的门，女儿正在听歌，我走到女儿的身边，对她说：“妈妈刚才态度不对，向你道歉，因为我急，怕你落得太远赶不上。但我更想要的是你自己的原因分析，以及今后该如何查缺补漏。学习是你的事，只有你自己主动才能起到根本作用。你其实很能干，生活上不用我操心，我希望为习上也能让我省心，我相信你！”我抱抱她，再次向她道“对不起！”

        过了半个小时，女儿来到我面前分析她的试卷错在哪里，哪些是不应该错的，哪些是没掌握好的。她自己分析出的原因更有说服力。“那今后该怎么做呢？”“上课不能开小差，作业及时完成。”

        在这里，我想对自己说的是：爱女儿要包容女儿，在她遇到挫折时不能指责，而是采取同理心，不要使她有扺触情绪。在失败面前要让她直面挫折，找到解决困难的方法。因为一时的成绩代表不了以后，身心健康更重要，直面挫折的能力更有用。更不能打着爱的恍子做着彼此伤害的事，成长的道路很长，是急不来的。

        爱是鼓励，爱是相信，相信爱的力量，相信相信的力量！