紫光行动与我而言，跟以往培训不一样，所以映入脑海的便是“非同凡响”。不仅仅在于这次培训学习的大背景——各地疫情爆发，普遍的停课不停学、各种核酸检测、排查，更在于这次的实操实践。虽然有些技术在前几年有所涉略，但是却没有真正的投入实践。因为，2020年疫情开始，虽有经历过停课不停学，但由于乡村学校实际操作难度系数大，所以学校并没有要求实在的网课。但是这次不一样，疫情真真切切地发生在了身边，我也第一次真正经受了“隔离”。这次，因为疫情，因为隔离，自己明显感受到了内心开始抑郁的倾向，身体也相继出现了不同程度的不适。
在怀化市确诊病例公示后，学校立即停课，在停课一周后，根据上级要求，学校要求教师必须要按照要求上网课。所以，即便先前知晓的技术，但由于长时间不曾操作，所以格外的生疏，好在遇见了紫光，在其他老师还在慌张、囧态百出的时候，我的直播课给到了学生们不一样的体验。漂亮的直播间，美丽的老师，有趣的互动，让学生们开始有所期盼。这无疑让自己坚定了前行的决心。
因为疫情的缘故，自己被迫居校隔离了半个多月，不让串门，每天呆在宿舍，长时间足不出户的日子，焦虑、郁闷，因为遇见了紫光，便遇见了活力。每天看到鲜活的小伙伴们一起向光而行，慢慢的，抑郁被这束光、这份激情一点点的驱散。也许，这就是“紫气东来”吧。
至于如何成为“向光而行的星网师？”我想至少得有如下方面能力:
1、得有努力向上的内驱力。成长，从来不不是浮华的光，而是内在的能。主动向上，才有可能带着思考前行。
2、熟练各项技能操作。努力做到人无我有，人有我精，人精我新。没有谁会拒绝新鲜有趣的灵魂。
3、提升技术操作的同时需要不断提升自己的专业素养。不仅仅在于外在的形象提升，更应多读书、读好书，让思想不断与优秀的思想碰撞。
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