自从女儿上高三，回顾一下，感觉很紧张，很盲目，从孩子说想报编导开始，我们的交流就有分歧，孩子想走好的学校，我是想让孩子提升自信，我们就不在一个频道，于是乎，学了也不适合，从中探索了一下自己的方位，中间我也在动摇，如果考不到好学校，只好走编导，也是可以的，结果出来第三方干预，老师和老公，不管谁干预，我都可以看到我们本来就不明确自己要什么，看到厦门大学600多分的分数线，再看看孩子中考分570，我想是有点困难的，最后孩子考了516，基本发挥正常，踏踏实实稳步前进的，要想超长发挥，必须提前培养馨素质，首先是自信心，自信心不足，孩子的很多思维会受限制，不灵活，心态很重要。后来孩子不满意，想补习，我刚开始是支持的，后来老公不同意，害怕第二年情况不稳定，我们决定让孩子选择二本走，可是孩子不喜欢，我的心里很难过，希望孩子在我的怀抱里能够过得开心些，我没有支持到，是我的失职，很懊悔，很伤心。
我知道事情无法挽回，我又希望孩子能把握现在机会创造好未来，我不希望她活在抱怨和指责的生活里，那样会又一次错失生命中美好的时光，可是我该怎么做呢？才可以让女儿认识到压力也是动力，人生没有一帆风顺，只有在生活中发现美好，创造美好，克服困难，我该怎么做呢？
女儿的大学
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