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曲径通幽的事业

曲径通幽的事业

作者: 昌悟道 | 来源:发表于2019-11-14 12:49 被阅读0次

    朝五晚九为谁忙,不思量,自惆怅。几次三番要断肠,白发徒增,一别两相忘。

    黑板白笔红烛亮,凭栏望,鹰正翔。朝阳初升春晖长,热泪盈眶,听你唤师娘。

    写完这首不知词牌的小词,我的脑海中浮现出诸多镜头。加入老师这个队伍已经有三年了,回望这些年的教师历程,竟有一种曲径通幽之感。

                      初入桃园

    “不要管我,我不想去”说这话的是一位十五岁的少年。他头发略长,蹲在地上,头深深的垂着,手拿一根小木棍在地上划拉。

    “你不上学怎么办?我们也要去打工,你外甥女留在家里她爷奶看着,不挣钱光在家里咋办?!”她的姐姐站在他旁边,着急又气愤,他姐夫在旁边蹲着吸烟。

    “走吧,我带你去报名吧,班里已经有很多同学了,你赶紧去报个名,找个床位再去班里占个位置。”

    “不想去,我想一个人静一静”

    “啥?你想静静?咱们班还正好有个静静”他一听脸上终于露出一丝笑容,我便立即拉着他的胳膊,往报名处拽。然后给他姐姐说:我是他班主任,他就交给我吧!你们走吧!

    就这样他顺利入班。这是我初入桃园的第一天,我感觉自己充满了力量,眼前的一张张因中考失利像霜打茄子似的脸在我的保湿剂滋润下逐渐圆润了,笑容开始出现在他们的脸上。我感觉浑身充满能量。

    而这位同学,以后每次看见他,我都会戏谑他几句‘我想静静’,他会害羞的红一下脸,回我一个可爱的微笑。在我的鼓励下,他还当了副班长,后来的三年,他不仅将中考失利的阴影彻底扫去,还一直担任班长,并在高考中取得了一个不错的成绩。

    意外得子

    “老师,你对我太好了,如果我的妈妈能像你一半就好了,你能不能做我妈妈?”小显说道。

    “你看,我本来就是你老师嘛!师者父母心,再说我比你也大不了多少呀!”

    “那不一样,你对我的好跟老师那种不一样,我妈基本没管过我,他们一直在外打工,只会问我学习。我想了好几天,我是真的希望你认我当你干儿子,你要是不答应,我就跪着不走。”

    “我真的不能当你干妈,那样不合适,再说了不管我当不当你妈,你的学习和生活我不还是一样要管?”他一听,便拉着我的胳膊在那摇,我真是哭笑不得。自己明明还不到三十,自己还没小孩,现在就有15岁的干儿子了!我又拒绝了他。然后接下来的几天,他频繁的来我办公室,蹲着我旁边或是苦苦哀求,或是涕泗横流……我终于被他折磨的厌烦了,办公室的同事也都被他感动了,都劝我从了吧!他一听更是开心的又摇我的胳膊,为了不耽误备课,我只能说:“好好好,我答应你还不行吗?赶紧上课去!”

    从此,我就有了一个上高一的干儿子。

    离别之泪

    “老师,你不要走!”我一回头发现是小明,我要离开学校了。跟他们道别后他跟着我跑了出来,紧紧拉着我的手,两眼红红的。

    他是一位情感很细腻的小男生,说话柔声细语,不怎么与人沟通。在班里有一次班主任排位置,将他一周都安排的女生,我就问大家:“你们说咱们班谁最像皇帝?”大家都猜不出是他,我就说众星捧月的是哪位王子?眼睛盯着他笑,大家都明白了,他也羞涩的笑了。然后我又说怪不得你这学习上不来呢?原来是美色太多了,入圈套了。从此,他更努力学习了,人也开朗多了。

    这是第一次要离开,可能与这些学生的缘分未尽,三个月后我竟又回来了。但下一次却是真的走了。

    “老师,你真的要走?去哪儿?”“嗯,去镇平县郭庄回中。”

    “虽然我很舍不得,但我还是祝福你,只是以后我还想谈心,我找谁?我的诗谁给我改?我想蹲你桌下写小说、学英语谁让我蹲?……”一米八大个子的他竟哭的像个泪人。“我长这么大,做手术不打麻药都没哭,上学好几个人打我一个人我没哭,但是你要离开我真的不能接受。”他在我身边席地而坐,不停地擦着泪。我的心头一阵酸楚,但在他面前我又忍住了,只能摸摸他的头,安慰这个17岁的少年。这是一位跟了我两年多的才俊,他十分喜欢创作,喜欢探究古诗文里古仁人的思想,我知道我把我当成了知己。

    这次离开,我在眼泪中拥有了更多前进的力量。

    涅槃重生

    初入郭庄回中,我便被眼前的鹅黄色校园吸引了。这种颜色就像小黄鸭的颜色一样,竟拥有治愈力。

    这所初中里近一半都是留守儿童,我所担任的正是分层教学的学困班。我本想用我充满母爱般的笑容去感化他们,谁知第一节课他们就彻底打乱了我的计划。上课没有纪律性,没有目标,一个个不是睡觉就是聊天,我试着跟他们讲规则,用各种手段激励他们学习,都无济于事。

    我的信心被逐渐磨灭。每一次上课我都是像盛开的花一样进入教师,像战后的士兵一样迈着沉重的脚步皱着眉头出来。我开始自我怀疑,之前教高中我觉得信心满满,现在为什么这么痛苦?我开始反思。在不断调试中我发现语文课堂若没有激励措施或活动他们就不想动,特别是讲诗歌古文,他们一个个愁眉苦脸与我誓死对抗。我开始不断变换进攻方式,带他们去操场朗诵,或者采取帮扶小组,或者采取幸运大冒险,将先背完的同学名字写在黑板上,或奖励优胜者学习小礼品。考试成绩上升的直接奖励词典、书籍、书签等,经过我的努力,我终于有了小粉丝团,有5位学生形成拼搏小组,每次都争先。慢慢又唤醒了身边的几位男生,当我在他们的作文中看到他们要努力学习,不能虚度光阴,要为青春奋斗的字样时,我竟激动的想哭。

    最后临近期末考试,我说:“同学们,终于我们的缘分要尽了,为师我甚是开心,跨出这个班级,咱们就是路人,天高地远,咱们江湖永不见。”但过了几天我在学生的作文中发现有同学写:“老师,谢谢能在最美好的时间遇到你,让我重新认识了自己,我愿意拼搏一下。非常感谢您!”我前一秒的“绝情”又被他们治愈了。

    虽然只有一年,我刘海上竟长了十几根白发,胆红素也因与他们斗气而升高,但他们是在最美好的十三四岁遇见了我,叛逆也好,争吵也好,那都是他们一生中不可逆转的时光,我才发现应该感谢他们,是他们让我变强大了。

    世间情唯有师生情最无私。世间工作也只有教师责任最重大。在每个人的生命中,只要用心付出,以心传心,我们终能在彼此的生命中留下最永恒的真善美。

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