不平凡的七月

作者: 王生芝 | 来源:发表于2019-07-31 16:14 被阅读0次

心灵温暖心灵
百日行动派#记录孩子成长#Day482
《七月》
七月，将微笑重启
平凡之不“平凡”
不平凡的七月
七年之痒，你熬过了吗
《少年的七月》周蔚生
平凡路上的平凡，平凡路上的不凡
无题（二）

七月，因有来自全国三万余名同行的陪伴学习而充实、快乐、幸福、不平凡!一一题记

光阴似箭，日月如梭，本以为2019年的暑期两个月会同往年一样很慢长，谁知不知不觉已到了七月的最后一天一一七月三十一日。今年的七月对我来说是一个不平凡的七月，是一个硕果累累的七月，是一个虽忙碌但充实、快乐的七月。因为这个七月、这个暑假和来自全国三万余名老师一起享受互加公益为我们精心打造的《2019暑假兴成长计划第二季》精神文化大餐。虽然七月的天气很炎热，但是2019兴成计划的受欢迎热、学习热、社群热、行知热格外受到来自全国三万余名教师的青睐。

暑假教师课程学习从7月8日开始，每周从周一到周六，每天晚上cctalk互加计划群(66666666)从7:00到8:00。现在正进行第四周的课程学习。给我们上课的每一位讲师都是互加计划公益组织从全国精挑细选出的有影响力的名师大咖，每一节网课都是讲师长时间的精心准备。每一次听课，我都有不同的收获;每一次听课，我都觉得是一次享受;每一次听课，我都一边认真听线上讲师讲，一边在线下讨论区里与全国听课的老师互动，一边认真记笔记。一个月下来，我已写完了一个听课记录本，翻开一页页笔记，都是值得学习、借鉴的教学理论和宝贵经验。

不平凡的七月

每周一晚上的专题是《互联网教育与课程改革》。虽然听课对象是讲给学校领导听的，我们一线老师听了也非常受益，因为一线的教师是互联网教育与课程改革的参与者、推动者。让我们一线老师了解到未来学校的发展趋势，未来学校的老师是以什么样的方式给孩子们传授知识，未来学校的孩子们在什么样的环境下如果完成自己的学习目标等。使我深刻认识到只用一块黑板、一支粉笔、一本课本已远远满足不了当今互联网飞速发展的时代里孩子们对知识的渴求，也深知做为一个一线老师的责任重大，现在不努力学习、不努力提升自己的专业素养，将来就不是一个合格的老师。

不平凡的七月

每周二的课程专题是《名师工作室提升》。每一位名师都是我学习的榜样，她(他)们原本是普普通通的一线老师，正是由于对教育的热爱，不断努力学习，不断读书，转变教学观念，转变思维方式，转变教学方式，不断挑战自我，大胆创新挑战自己的课堂教学模式，坚持不懈，一步步由一个人影响和带动周围的一群志同道合的老师们成长起来，成为一个名师，建立名师工作室，分享多元化的教师成长历程，带动全国更多的优秀老师成长起来，进而带动所教整个班级孩子快速成长。

不平凡的七月

每周三晚上的课程专题是《教师阅读提升》，是互加公益彩虹花儿童阅读课程创始人时朝莉老师给我们授课。时老师从《关于悦读那些事儿》、《不同年龄阶段开展阅读课的策略》、《如何开好一节班级读书课》，教我们如何层层深入、循序渐进地带领本班孩子上好一节阅读课的方法，让孩子们爱上阅读，从阅读中汲取营养，让孩子们成为最好的自己。给我及我们不会教阅读课的老师带来了自信和力量，使我对阅读课的教学不再迷茫和徘徊。

不平凡的七月

每周四晚上的课程专题是《教育信息技术化2.0 信息技术素养提升》。在互联网时代的今天，教育信息技术走进校园，走进课堂，还在仅仅用一块黑板、一支粉笔给学生上课的老师已经不再受同学们的欢迎，因为孩子们对互联网教育充满好奇、想通过互联网了解、看到外面的精彩世界。做为一名老师必须亲自体验信息技术、必须具备信息技术能力来满足孩子了解外面精彩世界的求知欲望。老师不会操作咋办?学呀!参加信息技术培训，向优秀的老师请教。从何其钢老师讲《极简教育技术之案例篇》中学到了几个与学科融合、与教研融合等几个信息技术小程序，既省时又实用。从唐晓勇校长的信息技术提升课中学到了先设计学习再思考技术，重新认识学生，让老师和孩子们利用互联网技术与世界同步。从梁勇校长《教学PPT的设计与制作》中学到了老师制做PPT时应注意的原则和三大步骤:理解→构思→制作，使所制作的PPT课件充分体现科学性、教学性、艺术性、技术性为一体。

不平凡的七月

周五、周六晚上的课程主题是《健康生活伴我行》。通过课程学习，使我们老师和家长深刻到孩子身体健康和心理健康的重要性。孩子没有一个健康的体魄，就不会做好其他任何事情。如果孩子生病了，乱用药，会给孩子的身体带来不同的伤害。做为孩子的教师，如果不了解孩子的心理需求、不去关注孩子的心理健康，教师将很难提升全班孩子的学习成绩，尤其是问题学生，将不能使孩子在德、智、体、美、劳等方面全面展现自己的才能。如果家长不了解孩子的心理需求，孩子的一些所做所为会令家长伤心、失望。孩子的身心健康需要家校齐心协力共同来关注。