昨晚在微信群里，大家聊到朋友圈牛蛙晒娃带来的焦虑感。
我想到陈小冠的写。而朋友们各种支招，比如，一个小朋友从植物园玩儿回来，自己可以写三四百字的日记，是自发的写，当然这个小朋友一年级就可以自读《哈利波特》；一个小朋友迷恋《米小圈》，因着米小圈写日记，开启自己的日记，每天写上50字，当时已经坚持3个月；一个小朋友已经出书，英文都写已经开启，还说自己以后要当作家；一个小朋友从一年级的读开始，每天5000字的朗读，直到现在二年级的摘抄笔记，以及写画日记，很是出色。
小朋友们都是二年级的。而这种读写能力的建立都是无痛的，是兴趣引导孩子自发生长出的超越学校的学习能力。
没有对比就没有焦虑。而陈小冠读的开始是这学期9月初，写也是这学期开始抓，从9月初到现在的11月底，从听写到看拼音写汉字，到写字描红，到课本生字抄写，每一种方式带来的对抗都满满满地冲击亲子关系。
直到读《无条件养育》，其中的话语解开我的焦虑：
孩子学会做正确决定的方式就是通过做决定，而不是遵循安排。
孩子处于对自己判断力的信任而做出的行为，与处于被迫而做出的行为，是完全不同的。
我就开始观察自己的孩子，他需要什么？我应该怎么做，才能给到他支撑，而不是消耗孩子？
发现他很愿意尝试写的，比如当当老师留的作业，自己主动完成；学校的小报作业，自己主动完成；自己还主动要写绘本，虽然写的句子还少，画的更多。
看到孩子了，那就行动吧。
昨晚画了一张《月亮》主题的小报，先是选了读过的一本书《太空科学》，抄了一段关于月亮的介绍。后来给我说，妈妈我们还学过两首关于月亮的古诗。我又帮他找到一年级的课本，他找到《静夜思》和《古朗月行》抄了上去。最后还画了一下最近科学课上老师让观察的月相知识。
花费时间40分钟。满意地洗漱睡觉了。
《忍者的秘密》中说到要做忍者，只需要做到：利用自然，变成自然，顺应自然。
“顺应”这个词是最高要求。我想放下焦虑的最好办法就是：顺应孩子。
这很难，但仍值得我们全力以赴。
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