11月25，26两天，参加了在石家庄举办的全国中小学中层干部管理艺术与领导力提升专题研讨会。在研讨会上听了北京教育科学研究院研究员汪志广《中层的角色与定位》的报告，让我有醍醐灌顶之感。
中层干部想要当好不容易。一个中层干部，即是领导的参谋，又是领导的助手，同时要带领本部门员工做好本职工作 。“创造性执行”是中层干部的基本工作内涵；完善领导的决策，是中层干部应有的要务。中层干部，还要面对三大挑战，权小、钱少、人手缺。
这些都是教科书上的话。 而教科书之外的才是我们能够当一名优秀中层干部 的关键。
1. 执行力是中层干部的首要及必备素质。
2.领导的经验和信息，往往多于下属。重要的工作要请领导提示要点。
3.要正确认识大事与小事。领导感兴趣的、关系全局的、突发的、例外的事就是大事——理应请示汇报，积极落实，为领导排忧解难；领导不感兴趣的、局部的事、有明确规章可循的、常规的事就是小事——理应负起全责，完成后向领导汇报。
4.必须懂得被领导的艺术。坦率直言，但不固执己见；明确主从，不越权分权；注重实效，但不居功自傲。要牢记“搭台不唱戏，见功不居功，画龙不点睛”。
5.协调各方利益，团结是大，利益是小。
6.用工作发展人，用工作成就人，善待下属赢得支持。给年轻人希望与奔头，给中年人实惠，给老教师安逸；学会尊重老同志，让老同志老了也不能随便。
7.用研究的状态来工作。要让自己忙得有味道，忙得有价值；有才拼才，有力拼力；有啥拼啥，没啥拼命。
8.自己负责的事要出力，自己不负责的事要出场。
9.中层干部要有能奉献，敢担当，能吃苦的精神。人生当中最重要的回报，都是迟来的回报，立刻就有的回报是小时工。
10.不要变成民意代言人。要站稳立场，体谅理解领导，要有根据有数据的反映问题。
11.干的有效，是因为想得明白；想的明白，来自于学的明白。当感到疲惫时，请跟领导说：我需要学习！
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