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研究九:问卷产品从0-1设计

研究九:问卷产品从0-1设计

作者: AmyAmyQ | 来源:发表于2018-11-10 17:40 被阅读0次

    一、用户需求收集及分析

    (一)背景和目的

    (虚拟项目,非真实案例,仅供学习)

    市面上的问卷收集产品都很复杂,要么都很不友好,要么就是很丑,老板觉得这里面有很大的机会,现在想要做一个简单好用、体验良好、多端可用的问卷收集产品

    (二)用户需求收集

    (三)典型用户及需求分析

    经过分析,可以看到问卷的用户可以分成两类:

    1、发布问卷者。此类用户分普通用户和企业用户,这两类用户对于问卷产品的要求各有不同,因此一般的问卷产品也针对这两类用户开设免费版和企业定制版。

    2、填写问卷者。此类用户进行问卷填写,一般对问卷要求填写顺畅,且填写完毕能够获得相应的奖励。

    二、竞品分析

    (一)调研背景

    市面上的问卷收集产品都很复杂,要么都很不友好,要么就是很丑,老板觉得这里面有很大的机会,现在想要做一个简单好用、体验良好、多端可用的问卷收集产品。

    (二)目的

    希望通过调研同类产品的核心功能及现状,了解市场上同类产品,选取竞品可借鉴的地方,为本公司产品制定产品策略。

    (三)选择产品

    当前市场,问卷星、问卷网和腾讯问卷这三款产品的用户量相对较大,因此本次选取这三个产品进行竞品分析

    (四)产品功能对比

    对比分析

    1、相同点:

    都有免费与企业版类别;

    都有问卷的创建发布与管理、采集数据、自定义报表、调查结果分析等服务;

    都拥有多种调查问卷模板,包含在线投票、在线测评和在线考试等类型。

    2、不同点(优势分析):

    问卷星:

    优势:

    各种题型丰富

    功能比较丰富,如在编辑问卷时支持题库选题、图片传题等功能,大大缩减用户的工作量

    拥有互填问卷社区,帮助用户解决采集样本的难题

    弊端:

    系统较笨重,操作较繁琐,上手慢

    登录较复杂,用户密码登录经常出现问题

    界面风格不够现代化,免费版无法更换风格,不太美观

    问卷模板没有行业分类,同行业不同企业需求也无法得到针对性体现

    问卷网:

    优势:

    按照场景和行业进行分类,分类与管理功能很清晰

    提供交叉分析报表和多种数据格式导出,在数据分析功能和体验上较好

    分享上可提供图片海报,相比枯燥的二维码,海报图片更吸引眼球

    腾讯问卷:

    优势:

    界面简洁轻便,上手快

    直接用QQ微信登录,登录步骤简单,无需注册

    支持文本编辑自动生成问卷等简便的操作就能做一份调查问卷

    从问卷文本到题目的逻辑编辑,用户可以迅速套用相应的模板

    (五)结论

    从上面对三个产品的功能对比及优劣势分析,可以将这三个产品的优势借鉴过来:

    1、登录方式:简化登录,微信/QQ登录为主,登录注册融为一体,支持手机验证码登录,避免密码登录忘记密码的尴尬

    2、问卷模板:分类明确,按照行业、场景进行分类

    3、问卷编辑:快速录入,除空白模板手动添加问题外,支持题库选择、模板快速套用、文本编辑自动转化等方式减少用户录入问卷的时间

    4、问卷分享:

    ①满足基本推广渠道(微信、微博、QQ、链接、二维码)

    ②丰富物料形式(海报图片分享)

    ③互填问卷

    5、数据分析:原始数据、统计分析、交叉分析和多种数据格式导出(Excel、Word、SPSS)

    三、需求文档

    (一)项目需求背景与需求分析

    1、项目需求背景

    市面上的问卷收集产品都很复杂,要么都很不友好,要么就是很丑,老板觉得这里面有很大的机会,经过对用户问题收集及需求分析及同类产品(问卷星、问卷网、腾讯问卷)的功能调研,本次需求可行,因此公司决定做一个简单好用、体验良好、多端可用的问卷收集产品,产品名称为【芒果问卷】

    2、需求分析

    (二)功能列表

    (三)功能结构图

    (四)业务形态

    (五)产品逻辑

    (六)业务流程

    1、登录

    2、创建问卷

    3、分享问卷

    4、查看/下载数据

    (七)页面流程

    (八)核心流程页面原型图

    1、登录

    2、创建空白问卷

    3、选择问卷模板

    4、文本编辑问卷

    5、问卷设置

    6、问卷分享

    7、查看数据

    8、个人中心

    (十)考核指标与计算方法

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