二五班课后反思

今天上午第4节上二5班的课。

在上课的过程当中，我发现一个孩子，在后面除了叽叽喳喳就是左边招惹，右边招惹，不认真听讲。

当这个孩子安静以后，我在讲台上发现他没有在听课，而是把一个练习册给了旁边的一个同学。

我就走了过去拿到了这个练习册，这是一本数学练习册，与这节课所学的科目不符。

然后我把练习册拿走了，放到了讲桌上。

之后继续讲课，把这件事情当做一个小插曲。

讲完课之后是上下大约10分钟的，等吃饭的时间我就把这个练习册还给了那个孩子。

什么时候做什么事，孩子不是不懂，而是故意的。

这节课其他同学的表现我还挺满意的，只是有个别同学在课上话比较多。

我在这方面就是纪律方面的管理，还应该继续加强。

在保持学习活跃的气氛的情况下，让孩子们能够从内在去约束自己，而不是外在的施压。