今天周一，是空中课堂开始第二周。上周我们了解了三本书，几个有趣鲜活的主人公形象。其实老师很想布置大家画画“人物印象圈”的，但因为手头没有教材，出于保护眼睛考虑，这个作业也放弃了。没有了语文作业，不知你们是否有读纸质课外书呢？如果老师的保护眼睛计划，让你有更多时间玩游戏了，那我会[难过][大哭][流泪]
上周我们也尝试了线上共同体讨论。一个多月不见，同学们好像挺害羞，更喜欢听别人讲。思维的火花是碰撞出来的，有了你的想法，我的想法，才有更完美的答案。有了第一次的热身，我想下次会更好。
这周开始每天要进行健康问卷调查。这份问卷是向学校报个平安。你们平安，老师们就放心了，政府也更有信心早日解除封锁状态，让我们恢复正常上课。所以，每天傍晚五点——七点，别忘记来填写问卷哦！填写问卷要持续14天。对于你们，把自己保护好，就是对社会最大贡献了！
关于童画战役，学校举办这样的活动，不仅仅是为了比赛，更是为了让同学们对这次疫情做出一定的思考，对生命的敬畏、对野生动物的保护、对于医护人员的舍己精神、对于谣言……可以的考虑角度很多，这幅画可以承载着你对疫情的态度，你对疫情的思考，你的独立人格。很多同学已经上传作品，不着急，截止日期是2.29，我想看到更多有思考价值的作品。还记得老师跟你们说过的好导演的比喻吗？我要看佳片，看精彩演出。
这次网课，我了解过其他年级的，对比之下，六年级的课程科学性更强，课外阅读指导和古诗词背诵，不游离于教材之外，又不过度挖掘教材，让同学们对教材保持新鲜感。这18节，值得同学们认真听课做笔记。从明天开始，语文要进入习作训练版块，不知道会遇到哪些优秀的老师？我们拭目以待。
见字如面，希望这些话就像是我当面对你们说的一样。孩子们，努力变得更美好！
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