——致小毛虫教室家长的第2封信
亲爱的小毛虫家长：
从开学到今天为止，小毛虫们认识了拼音王国的所有居民——23个声母朋友，24个韵母朋友，16个整体认读音节！
是的，只是认识。因为对于所有小毛虫来说，真正的拼音之旅才正式开始。接下来我们要开始在后面的学习中不断地巩固和运用拼音这一工具，直至所有的小毛虫都能熟练运用拼音工具进行自主识字，独立阅读。
拼音既然是学习工具，就需要到实践中去反复操练，直至熟练掌握拼读这一技能。这和“在游泳中学会游泳”说的是同理。
所以，接下来，我们将在“拼音工具我会用”的实践活动中给小毛虫自主安排一些有趣味的、有生活味的拼读实践作业，以下活动可以供您参考——
1.给家里的家具电器制作拼音词语卡片；
2.每天用拼音写一写一家人一日三餐的食物；
3.为一家人的名字或称呼制作拼音词语卡片。
……
生活可是小毛虫学习的最好课本哦！
对了，特别要提醒各位家长的是，现在每周的读写绘作业，我们家长还应该鼓励小毛虫用“文字+拼音”的方法完成写绘创作，让小毛虫体验到拼音在学习中真实地发挥作用。
我们必须清醒地意识到，只有在不断的拼读实践中，小毛虫才能熟练掌握拼音这一工具
当然，有一定阅读能力的小毛虫可以在课外阅读中进行拼读操练，借助拼音顺利完成阅读，这是运用拼音这一工具最有效的方式，也是我们学习拼音的最终目的。
每个孩子都希望被“看见”！相信每一位睿智的家长，都会懂得在最适宜陪伴孩子的时候，静心地陪孩子阅读，用心地陪孩子长大，让每个小毛虫每一天都能“看见”自己的进步。
别忘了，每一个小毛虫的身体里都藏着一只蝴蝶呵。
大毛虫老师
2021年11月9日夜
网友评论