刚听了高子杰老师的第二节课，《如何引导孩子与父母合作》，我的感触颇深，高老师讲的条理清晰，还举例让我们更明白，今天对三个跟随和三个后带有了更清晰的理解，回顾自己教育孩子的过程，偏离的太远了，通过不断的学习，也在生活中实践，我们看似懂了很多道理，其实是头脑的知道而不是做到。
当我们和孩子沟通时，首先先听听孩子的表达，跟随孩子的情绪，跟随这件事情发生孩子所处的角度，再跟随发生这件事情的正面动机，而不是不分青红皂白自己说自己想说的，自己一通说教把孩子的心门关上，都不愿意和我们沟通了。首先让我们跟随着孩子情绪同理孩子，这样孩子才有安全感，才愿意和我们说出更多的事情经过。
其实每个人都有选择成功和快乐的资源，我们家长一定要多去启发和引导孩子，带领她让她看到不同的焦点、不同的角度和自己拥有的资源和更多选择，这样的沟通才是最好的沟通。
感恩贾老师的引领，感恩家慧库的智慧，感恩爱自然生命力体系，越学习越成长！
家国天下，秀外慧中！
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本文标题：如何引导孩子与父母合作
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