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2020-05-30

2020-05-30

作者: 立歡 | 来源:发表于2020-05-30 22:27 被阅读0次

中午,躺在睡椅上正要睡着时,学校的午休下课铃突然响起,短暂的午休就这样结束了。看了看手表,原来自己才躺下十分钟。从睡梦中醒来,上下眼皮还在打架,很是犯困。可一想到我马上要进教室上课了,下午还有两节课等着我,便立马精神起来。这大概就是课堂的魔力吧!面对一群学生,困意早已烟消云散。

本学期教学任务紧张,学生学习不在状态,我和容容每天像打了鸡血似的抓着他们不放。抓没有完成课后作业的,抓作业更正有误的,抓课堂不认真听讲的,抓课间调皮捣蛋的……连续几天,下午放学后,我们班教室还传来“写完了吗?”“这个不对,先读题目……”有个学生天天欠作业,家长以“没时间监督为由”撇清关系。干脆,我让这个学生天天在学校写完再回去,至少这样我可以监督他。

班里的图书角以自助借阅的形式成立起来了,每位同学都是图书管理员,自主借阅登记、整理图书。课间休息时、下午放学后,总能见到几个小书迷“蹲”在图书角看书,心诺同学便是其中一位。中午,同学们也能够先看会书,再进入睡梦中,调皮的矞杰同学是其中一个。

一年级时,每周都会给班上孩子讲绘本故事,以此激发他们的阅读兴趣。给班上添置了很多绘本、童话故事书,让孩子们养成阅读的习惯。作为一名语文老师,我知道阅读对于孩子成长的重要性,也深深地记得自己小时候没有课外书阅读的遗憾,所以我在努力培养孩子们阅读的习惯,提高他们阅读的兴趣。

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