温志花坚持分享第604天20210609
中午吃过饭后，到了练字的时间，今天我值班，我把所用的笔和本子放好，凳子摆好，视频打开。老大坐在沙发上，把一个靠背塞在衣服里，成了个大肚子在那玩儿，我喊他了一次，他依然还是不动，弟弟看到之后哈哈大笑，两人乱坐一团，我忽然觉得心里特别的烦躁，于是就忍不住发火了。说了老大一次，老大依然在玩自己的。我拿起手里的笔就摔了过去，这次他看到我真的生气了，他也生起气来，然后就站了起来说他今天不想练。我叫着他跟他说不许走！坐下来。他虽然照做了也练了字，但是效果是非常差的，因为他的情绪一直在。
练完字之后开始午休了。老大最近的午休一直保持的不错，老二有时候做的不好。但是今天老大一直在床上的玩玩具，而且时时发出声音，我提醒了一次，声音虽然小了一点，但是他依然没有停下来。在我的又一次呵斥下，他开始躺下来了，但是过一会儿我睡着了，老二跑客厅去了，老大躺了一会儿也起来，两人中午都没有睡觉。
反思今天发生的事情，让我感觉到，遇事发火是解决不了问题，现在孩子上四年级，我能明显感觉到他现在有反叛的心理。遇到不同意的事情也是跟我争辩或者对抗。
想想之前和孩子的沟通交流，以及遇到事情的处理上，我觉得今天真的是一个反例。从培养他们午休习惯到现在，我都会以心平气和的方式跟他谈话，但是今天是强制性的，我觉得效果显然很差。
稳，等待，思考，在解决孩子的问题上，我觉得这些是很重要的，在今后的学习中要沉淀自己。学习的过程是修行的过程，能把自己修行成一个沉稳的人，是需要不断学习的，为自己加油。
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